６月２６日（金） 本日の授業（試験）風景 ・ その４
本日４時間目は、音楽の試験です。（ 写真は１年生の様子です。）
ある曲の指揮のやり方 （ タクトの振り方 ） を問う問題で、無意識のうちに人差し指を小さく立てて拍子をとっている姿が、とても微笑ましかったです。 さて、これで期末考査は終了。 授業終了の礼と同時に、「 終わったーっ！」 「 やったーっ！」 といった声が教室から聞こえてきました。 とりあえず、お疲れ様でした。 あとは、結果を見て、良かった点・悪かった点をしっかりと分析し、次回に活かすことが大切です。 ※ 前の記事の答えは、「 カツオくんとノリスケさん 」の関係が 「 いとこ 」、 「 タラちゃんとイクラちゃん 」 の関係が 「 はとこ 」 です。 校長 武田幸雄 
６月２６日（金） 本日の授業（試験）風景 ・ その３
本日の３時間目は、技術家庭科の試験です。（ 写真は、２年生の様子です。）
家庭科の問題の中に 「 ちびまるこちゃん一家の家族構成を、家系図で表しなさい。」 というのがありました。 私も、頭の中で思い描いてみてみました。 面白くなったので、頼まれもしないのに 「 サザエさん一家 」 の家系図を思い描き、さらに面白くなってそこに 「 ノリスケさん一家 」 もからめた家系図を思い描いてみました。 では、家庭科の応用問題です。 「 ノリスケさん 」 と 「カツオくん 」 、 「 タラちゃん 」 と 「 イクラちゃん 」 の関係は、それぞれ家系図上何になるのでしょうか？ 校長 武田幸雄 
６月２６日（金） 本日の授業（試験）風景 ・ その２
本日２時間目は、社会の試験です。（ 写真は１年生の様子です。）
「 墾田永年私財法 」といった長い名称の法令名も、漢字でしっかり書けている人がたくさんいて関心しました。 教育実習生の宮下さんが担当した単元も試験範囲に含まれていましたので、「 典型的な平安美人の特徴を押さえた絵を描きなさい。」という問題でも出るかと思っていたのですが……、出るわけありませんでした。 校長 武田幸雄 
６月２６日（金） 本日の授業（試験）風景 ・ その１
本日の１時間目は、数学の試験です。（ 写真は、３年生の様子です。）
平方根や因数分解などの問題と、一生懸命格闘？していました。 平方根といえば、中学生時代に数学の点数はいつも悪かったくせに、なぜか平方根の近似値の語呂合わせだけは今も覚えています。 √２ ＝ 一夜、人世に、人見頃 ＝ １．４１４２１３５６ √３ ＝ 人並みに、おごれや ＝ １．７３２０５０８ √５ ＝ 富士山麓、オウム鳴く ＝ ２．２３６０６７９ …等々、数学の成績の良し悪しに関係なく、こういうのは頭に残るのですね。 校長 武田幸雄 
６月２５日（木） 本日の授業（試験）風景 ・ その４
本日４時間目は、保健体育の試験です。（ 写真は３年生の様子です。）
日常の授業の、いわゆる体育実技に関わる評価では、運動の技能や、関心・意欲・態度といった観点で見られることが多くなります。 一方、今日のようなペーパーテストでは、運動だけでなく健康や安全についての知識・理解や、思考・判断といった観点での評価割合が高まります。 さて、第一日目の試験も終わりました。 明日も４教科の試験があります。 最後まで気を抜かずに ＧＯ！ 別中、ＧＯ！ 校長 武田幸雄 
６月２５日（木） 本日の授業（試験）風景 ・ その３
本日の３時間目は、理科の試験です。（ 写真は、１年生の様子です。）
１年生の問題をのぞいてみると、「 漢字で書くべき答えは、すべて漢字で書くように 」 という指示が出されていました。 そんな中、「 アオミドロは、分類すると何類か？ 」 を問う問題がありました。 私がざっと見ただけでも、読み方としては 「 そうるい 」 で同じなのでしょうが、使用する字はバラエティーに富んでいました。 「 躁 類 」 「 繰 類 」 「 操 類 」 「 燥 類 」 「 藻 類 」 「ソウ 類 」 … さて、いずれが正解なのでしょう？ 私はコメントを控えておきます。 校長 武田幸雄 
６月２５日（木） 本日の授業（試験）風景 ・ その２
本日の２時間目は英語の試験です。（ 写真は２年生の様子です ）
写真ではわかりにくいのですが、ヒアリング問題に取り組んでいるところです。 当然のことながら学年によって問題が異なるので、教室のスピーカーから流す時間も学年によって差をつけなければなりません。 また、放送室でＣＤを操作する担当と、教室のスピーカーから適切な音量で流れているか確認する担当とに分かれて作業を行うため、英語科の先生にとっては気を遣うところでもあります。 もちろん、英検の二次面接などと違いＣＤが相手なので、質問を聞きとれなかったからといって “ Ｐａｒｄｏｎ？ ” （ パードゥン？ ＝ えっ？ もう１回！） などと聞き返すことはできません。 校長 武田幸雄 
６月２５日（木） 本日の授業（試験）風景
今日と明日の二日間、期末考査が行われます。
今日の１時間目は、国語の試験です。（ 写真は、３年生の様子です。） 当たり前のことかもしれませんが、みんなすごい集中力です。 私が教室に入っていることすら気づかなかったり、気づいたとしても全く気にしない風で問題に取り組んでいます。 担当の先生に質問するときも、真剣そのものです。 頑張ってください。 校長 武田幸雄 
ＰＴＡ文化委員会 「杏祭り」 が開かれます！
６月２４日（水）
本日は、ＰＴＡ文化委員会の皆さんもお見えになり、きたる２７日（土）に開催される 「 杏祭り 」 の準備を進めてくださっていました。（ 写真・上 ） なお、今年は杏の実が不作で （ 写真・中 ）、過日配布したお知らせと一部変更がありますのでご了承ください。 詳細は下記のとおりです。 私も貴重な杏ジュースを試飲させていただきましたが、どこか懐かしい味がして思わず 「 ｇｏｏｄ ｔａｓｔｅ ！ 」 と言わずにはいられませんでした。（ 写真・下 ） 【 杏 祭 り 】 ● ６月２７日（土） 午前１０時３０分 〜 雨天決行 ● 不作のため予定していた 「 あんず狩り 」 は、中止いたします。 ● 「 ヨーヨーつり 」 は、無料といたします。 校長 武田幸雄 
６月２４日（水） 本日の授業風景 ・ その３
１年生・国語の授業の様子です。
試験前日の最後の授業です。 すでに試験範囲の学習は終わっているので、自分で課題に取り組んだり、質問を受けつけたりする時間に充てました。 何回も漢字の書き取りを行ったり、教科書の大事なところにラインマーカーをひいたり、問題集を解き直してみたり、言葉の意味調べをやったり、先生に質問したり……。 みんな中学生になって初めての定期考査に向け、ほどよい緊張感をもって取り組んでいました。 校長 武田幸雄 
６月２４日（水） 本日の授業風景・その２
２年生・社会（地理）の授業の様子です。
アメリカ合衆国の工業や、日本との結びつきについて貿易と企業進出の観点から学習しています。 日本とアメリカそれぞれの輸出・輸入における品目の違いを、円グラフで確認したりもしました。 個人的には、せっかくＡＬＴのトニー先生がおみえになっていたのですから、この際英語だけでなく社会の授業にもゲストティーチャーとしてお招きし…、 トニー先生の好きな「納豆ピザ」は、日本からアメリカに輸出された納豆が、現地でピザパイと合体してつくられたのか？ それとも、アメリカから輸入されたピザパイが、日本で納豆と合体してつくられたのか？ …などという、無意味な議論に花を咲かせてみたかった気もします。 校長 武田幸雄 
６月２４日（水） 本日の学校給食
● ボイルサラダ ● ゆかりキュウリ ● 牛 乳 ※ 明日・明後日の２日間は、期末考査のため学校給食はありません。 ６月２４日（水） 本日の授業風景
３年生・英語の授業 （ 少人数授業 ） の様子です。
今日はＡＬＴのトニー先生が来てくださっていたので、あるグループではトニー先生と１対１の面接形式での対話が行われていました。 期末考査前ということで、「 今までに 〜 したことはありますか？」と、現在までの経験の有無を質問しそれに答えさせるといった、試験範囲にリンクさせた対話が中心でした。 Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｅａｔｅｎ Ｎａｔｔｏ Ｐｉｚｚａ ？ トニー先生、私も納豆は好きですが、やはり納豆はピザ生地より白いご飯にかけて食べるのが一番ですよ。 Ｎｏ， Ｉ ｈａｖｅｎ’ｔ． 校長 武田幸雄 
ＰＴＡ役員会
時折雨脚の強まる中、朝からＰＴＡ本部役員の皆さんが来校されて、役員会を開いてくださいました。 土曜日のＰＴＡ運営委員会をはじめ、今後の予定を確認されながら、いくつもの検討事項について話し合われています。 今年度は創立２０周年ということもあり、例年以上にご負担をおかけしておりますが、今後ともよろしくお願い申し上げます。 校長 武田幸雄 バスケットボール部の最後の試合
２００９.６．２１（日）
楢原中において男子２回戦の上柚木中戦、女子３回戦の楢原中戦が行われました。 男子は予想通りの接戦となりました。迎えた最終ピリオド、残り３分ほどで同点。ここで無情にも相手のシュートが連続して決まりタイムアップ。残念ながら夏の初戦が最後の試合となってしまいました。 一方の女子は強豪楢原中と対戦。試合開始直後から確実にシュートを沈めていく楢原中に対して別所中はボール運びに苦しみ防戦一方。数少ないシュートチャンスにもゴールに嫌われ非常に苦しい展開。後半に入り、やっと別所中にも良い展開が生まれ、試合終了間際には連続ゴールで得点を重ねるも試合終了。 今まで応援していただいた全ての皆さんに部員共々心より感謝いたします。 
６月２３日（火） 本日の授業風景 ＆ 校長雑感
今日は、男子が保健の授業で 「 喫煙と健康 」 について学習していました。 たばこの害に関する教材ビデオを見てから、喫煙の健康への影響や、未成年者の喫煙の害、周りの人への影響などについて、プリントにまとめました。 また、それとは別に担当の木村先生から、自己管理できるかどうかという視点で 「 喫煙がカッコイイと思うのは、大きな間違い 」 といったお話しもありました。 ２クラスの男子が一教室に入っての授業はちょっと窮屈そうでしたが、みんな真剣にビデオを見て、プリントをまとめていました。 プールの補修
プールは、期末考査以降に始まる予定です。 生徒は、楽しみにしています。 6月23日（火）の学校給食
ヘビ注意報（その２）
以前、体育館の天井に挟まったボールを取るときにも活躍した釣り竿の出番です。 （ 写真・中 ） 釣り竿でうまくヘビを突っつきながら、徐々に移動させていきます。 このあとヘビは、これ以上は上に逃げられないと観念した表情を見せて、下に降り始めました。 （ 写真・下 ） ついに防球ネットから、木の枝に移動させ、その後地面におろしました。 ヘビも 「 やれやれ 」 とホッとした表情を見せて、ゴルフ場方面へと去っていきました。 この間、約１時間に及ぶ雨中の脱出劇でした。 校長 武田幸雄 ヘビ注意報
６月２２日（月）
校庭にヘビが迷い込みました。 体長は２ｍ近くあろうかと思われるほど大きかったのですが、模様や体形から見て明らかに毒を持つマムシやヤマカガシとは違っていたので、とりあえず校外に追い出すことにしました。 （ たぶん、アオダイショウかと思われました。） しかし、外に追い出そうとする人間の思惑に反して、樹をつたってから校庭の防球ネットに体を絡ませてしまいました。 ヘビも、困ったような表情をしています。（ 写真・上 ） さらに、追い出そうとすればするほど、高い位置に上っていってしまいます。 ヘビ自身、どうしていいかわからなくなっているような表情でした。 （ 写真・中 ） 困ったときの小山さん頼みです。 出動を要請しました。（ 写真・下 ） 
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健康観察票
新型インフルエンザ関係文書（５／１９・学校）