宮上小学校の美しい花
また、ツバメが巣を作っているところがあります。なかなか見える場所ではないので、わかりにくいですが、耳を澄ませばどこだかすぐにわかりますよ。 5月14日（木）
主食：カレーライス 副菜：にらたまスープ 飲み物：牛乳です。 にらは、胃もたれや便秘、冷え性、下痢 貧血、かぜの予防に効果的です。 5月15日（金）
主食：胚芽ごまごはん 主菜：鯖のカレー焼き 副菜：生あげと根菜の煮物 金時豆の甘煮 飲み物：牛乳です。 根菜の煮物には、生揚げ・さといも・にんじん ごぼう・たけのこ・こんにゃく・いんげん・白ごま を入れました。 旬のいんげんは生のものを使いました。 ギターと牛骨 その４ ６年図工
砂漠の中から顔を出した牛骨に魅力を感じ、表現している画家がアメリカにいます。
牛骨だけだと生々しいので、真っ赤なエレキギターとフォークギターをプラスして物語ができるように考えました。 下地を特性のリキッド絵の具で指を使って描き、質感を追求し、パステルで仕上げてあります。 
ギターと牛骨 その３ ６年図工
砂漠の中から顔を出した牛骨に魅力を感じ、表現している画家がアメリカにいます。
牛骨だけだと生々しいので、真っ赤なエレキギターとフォークギターをプラスして物語ができるように考えました。 下地を特性のリキッド絵の具で指を使って描き、質感を追求し、パステルで仕上げてあります。 
ギターと牛骨 その２ ６年図工
砂漠の中から顔を出した牛骨に魅力を感じ、表現している画家がアメリカにいます。
牛骨だけだと生々しいので、真っ赤なエレキギターとフォークギターをプラスして物語ができるように考えました。 下地を特性のリキッド絵の具で指を使って描き、質感を追求し、パステルで仕上げてあります。 
ギターと牛骨 その１ ６年図工
砂漠の中から顔を出した牛骨に魅力を感じ、表現している画家がアメリカにいます。
牛骨だけだと生々しいので、真っ赤なエレキギターとフォークギターをプラスして物語ができるように考えました。 下地を特性のリキッド絵の具で指を使って描き、質感を追求し、パステルで仕上げてあります。 
ミヤカミ★ルミナリオ ２年図工
今回もハサミの使い方の練習を兼ねての作品作りです。
前回は、直線をまっすぐ切る練習。 今回は、細かい部分を切る練習。 少し頭も使いながら綺麗なパターンができあがりました。 ２年生でもこれだけきれいな作品ができ、みんな嬉しそうでした。 
キラキラ光る絵 その１ ３年図工
３年生も今日が２回目の授業でした。
暗闇をつくってから、キラキラ光るものを考え、 銀紙をはって画面を構成しました。 まだ、全員は完成しておりません。 次週には全員完成の予定です。 まずは、早めに完成したこの作品を紹介します。 「ひかるかぶと」 「光る海の中」 「光るボウシ」 
児童集会
今年の運動会のスローガンは、『風になり 勝利に向かい かけぬけろ！』です。 風のように目的やゴールを見据えて向かっていく、がんばっていく気持ちがとてもよく表れていますね。 今は、運動会に向けて心一つにがんばっているところです。 「ゴーゴーゴー」の歌は、赤組白組に分かれて歌いました。両方とも負けじと体で歌っている姿が、とてもかっこよかったです。 運動会を楽しみにしていてくださいね。 ５月の避難訓練
防火扉を閉めて、ドアをくぐる練習をする予定でしたが、強風でドアがうまく止まらず危険なことがあってはいけないと判断し、使用しませんでした。 運動場で、副校長先生のお話の中に「おかしもが守れましたか？押さない、駆けない、しゃべらない、戻らないが守れましたか？」の問いかけがありました。 今日の訓練では、校舎から出る前におしゃべりをしていた人が多くいました。 きちんと気持ちの切り替えをして真剣に取り組み、自分の命は自分で命を守ることをご家庭でもお話し頂けるとうれしいです。ご協力をお願いいたします。 5月12日（火）
主食：ゆかりごはん 主菜：さんが焼き 副菜：じゃがいもの煮物 果物：美生柑 飲み物：牛乳です。 さんが焼きはいわしとたらのすり身を 味噌で味付けしてオーブンで焼きました。 煮物には新じゃがをつかいほっくり仕上げました。 桜に恋して その４ ５年図工
５年生の作品がやっと完成しました。
というのも、今日で今年２回目の授業だからです。１年生支援・遠足のふりかえ・みどりの日でなかなか授業がありませんでした。間はあきましたが、５年生の意欲は、充分でした。撮りためていた学校の桜の写真を黒板中に貼り、記憶をよみがえりさせます。 指で、スポンジで、筆で桜の花びらをどんどん咲かせていきます。 完成した後、相互鑑賞の時間。 「大胆に力強く表現している」「色つかいがとっても綺麗」 など、友だちの良さを発見できてる子が増えてきました。 少々季節はずれましたが、子どもたちの「桜に恋して」の作品をお楽しみください。 
桜に恋して その３ ５年図工
５年生の作品がやっと完成しました。
というのも、今日で今年２回目の授業だからです。１年生支援・遠足のふりかえ・みどりの日でなかなか授業がありませんでした。間はあきましたが、５年生の意欲は、充分でした。撮りためていた学校の桜の写真を黒板中に貼り、記憶をよみがえりさせます。 指で、スポンジで、筆で桜の花びらをどんどん咲かせていきます。 完成した後、相互鑑賞の時間。 「大胆に力強く表現している」「色つかいがとっても綺麗」 など、友だちの良さを発見できてる子が増えてきました。 少々季節はずれましたが、子どもたちの「桜に恋して」の作品をお楽しみください。 
桜に恋して その２ ５年図工
５年生の作品がやっと完成しました。
というのも、今日で今年２回目の授業だからです。１年生支援・遠足のふりかえ・みどりの日でなかなか授業がありませんでした。間はあきましたが、５年生の意欲は、充分でした。撮りためていた学校の桜の写真を黒板中に貼り、記憶をよみがえりさせます。 指で、スポンジで、筆で桜の花びらをどんどん咲かせていきます。 完成した後、相互鑑賞の時間。 「大胆に力強く表現している」「色つかいがとっても綺麗」 など、友だちの良さを発見できてる子が増えてきました。 少々季節はずれましたが、子どもたちの「桜に恋して」の作品をお楽しみください。 
桜に恋して その１ ５年図工
５年生の作品がやっと完成しました。
というのも、今日で今年２回目の授業だからです。１年生支援・遠足のふりかえ・みどりの日でなかなか授業がありませんでした。間はあきましたが、５年生の意欲は、充分でした。撮りためていた学校の桜の写真を黒板中に貼り、記憶をよみがえりさせます。 指で、スポンジで、筆で桜の花びらをどんどん咲かせていきます。 完成した後、相互鑑賞の時間。 「大胆に力強く表現している」「色つかいがとっても綺麗」 など、友だちの良さを発見できてる子が増えてきました。 少々季節はずれましたが、子どもたちの「桜に恋して」の作品をお楽しみください。 
運動会でニンジャに変身！
とってもかわいくて、上手なので一部をご紹介します。 ノリノリで、ニンジャ走り！ ノリノリで、シュリケン シュシュシュ！ 運動会も、2年生と1年生の生活班で取り組んでいます。 ニンジャのポーズを一緒に相談する姿もほほえましい「ザ・ニンジャ！サ・ス・ケ」です。 5月11日（月）
主食：胚芽米 主菜：豆腐のうま煮 副菜：ぜんまい炒め 飲み物：牛乳です。 副菜には山菜のぜんまいを使いました。 切り昆布・糸こんにゃく・油揚げ人参と 一緒にいためご飯の上にのせて食べました。 朝の勤労奉仕活動
また、草抜きの最中には、変わった虫を見つけました。先生は早速持ち帰り、なんという虫か調べていました。 草を抜いた後、バラの花がひっそり咲いているのを見つけました。 ツツジの陰に隠れて、ほとんど見えませんでしたが、こんなに低いところで、大きく咲いているので、なんだか勇気をもらいました。 運動会の応援団
今年は、オープニングに踊りを入れようと思っています。 なかなかリズムがつかめず、まだ上手く出来ませんが、がんばります。どうぞお楽しみに・・・ |
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