学年末考査一日目
今年度最後の定期考査が、今日と明日の二日間行われます。 みんな、真剣に問題用紙と格闘（？）しています。 まだ試験の最中にこんなことを言うのもおかしいのですが、答案用紙が返却されたときに、得点が「良かった・悪かった」だけで済ませてはいけません。 試験の得点は、単に学習の理解度を表しているだけでなく、その得点をとるに至ったそれまでの自分の学習に対する姿勢や取り組み方（日頃の授業態度・勉強のやり方・家庭学習の定着度など）の表れでもあるのです。 試験の得点は、ひとつの「結果」です。 そして、結果を分析するということは、その結果を生み出すに至った原因を分析するということです。 「９０点だったから良かった。」「７０点だったから、まあまあ。」「３０点だったから悪かった。」で終わらせるのではなく、なぜ９０点だったのか…、なぜ７０点だったのか…、なぜ３０点だったのか…。 そういう検証を行って初めて、良かったことは次も生かされ、悪かったことは次に改善されるのです。 ３年生の皆さんは、「今年度最後」どころか「義務教育最後」の定期考査ですね。 昨日は思わぬハプニングで都立高入試の終了時間が遅くなり、その疲れもとりきれないうちに試験に臨んでいる人もいることでしょう。 また、とりあえず入試が終わり、気が抜けてしまったという人もいるかもしれません。 しかし、そうした試験にこそ、今までの皆さんの「学び」とは何であったのか、あるいは、これから先皆さんの「学び」がどういう方向に向かうのかが表れます。 最後まで真摯な気持ちで試験に臨み、常に全力を尽くす挑戦者であり続けてください。 校長 武田幸雄 ２月２３日２年国語
緊張感あふれるなか「政治問題」から「ワールドベースボールクラシック」の話まで、 みんな自分の意見を熱く語っていました。 本日朝の風景
毎月最終月曜日は、全校朝礼ではなく学年朝礼が行われることになっています。 多くの場合、オープンスペースや体育館に学年単位で集まり、各学年の教員から話があったり、生徒による集会活動があったりと、内容はさまざまです。 今日は、３学年は都立高入試があったために、２学年は学年末考査直前だったために、それぞれ学年朝礼は行いませんでした。 どちらも普段のように朝読書を行っていましたが、３年生の教室（写真・上）と２年生の教室（写真・中）とを比べてみてください。 ３年生の多くは都立高入試に出かけていたために、教室も閑散としていました。 １学年は、体育館で学年朝礼を行っていました。（写真・下） 内容は、先日行われた百人一首大会の表彰や合唱練習です。 学年朝礼は、生徒にとってより身近な話題や、その学年ならではの「旬の話題」を取り上げることができるので、月に一度の貴重な集会の場になっています。 ３年生〜本日の学校では〜
都立一般入試日 「雨降って地固まる」頑張ってください …と思っていたのもつかの間、２時間試験が遅れるというハプニング。 ただ、どの受験生も立場は同じなので、とにかく頑張ってほしいという気持ちです。 本日、学校にいる３年生は授業をしているわけですが、 合唱コンクールへむけて、歌詞を書く作業もしています。 入学試験と学年末考査が終われば、 ３年生も本格的に合唱コンクールの練習がはじまります。 一人ひとりが今やれることを精一杯やる！ 今日、学校で生活している３年生も頑張っています。
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都立高入試の変更後の時程
入学説明会資料。入学式は４月７日（火）です。
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