9月8日(木) 4年生 図画工作

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 段ボールに切り込みを入れ、段ボールどうしをつなげていきます。様々な形の段ボールを組み合わせることで、思いもよらない形ができ上がります。その良さをみんなで共有します。
段ボールカッターを使った作業なので、みんな慎重に取り組んでいました。

9月7日(水) 校内研究 研究授業 その4

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 先生方はグループごとに今日の授業について話し合いました。今日の学びを明日の授業から生かしていきます。

9月7日(水) 校内研究 研究授業 その3

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 授業のあとには、講師の先生から指導と講評をいただきました。

9月7日(水) 校内研究 研究授業 その2

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□に入る数字を考える際には、頭の中でたくさんの計算をしています。一人一人が真剣に考える場面も多くありました。

9月7日(水) 校内研究 研究授業 その1

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 5校時に2年生で算数の研究授業を行いました。2ケタの数を3つたすと200になる式を考えました。先生の話をよく聞いて、挙手を良くして、課題に取り組んでいました。

9月7日(水) 5年生 図画工作

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 自分の名前(ローマ字表記)を使って作品を作ります。木の板を使いますので、切り取るには糸のこぎりを使います。これから、上手に機械を使いこなしてステキな作品を作りあげます。

9月7日(水) 4年生 算数

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 3ケタ÷2ケタのわり算の学習をしています。ひっ算ではどの位に商を立てることから計算を始めるのか共に考えながら進めます。一人一人の進度に合わせて、先生方が個別に指導していきます。5,6年生での学習に必要でとっても大切な学習です。頑張りましょう。

9月7日(水) 2年生 音楽

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 いよいよ音楽会に向けての取組が始まりました。演奏する曲、歌う曲共に一ずつですが、これから時間をかけて仕上げていきます。仕上がるまでたくさんの練習が必要ですが、毎回しっかりとめあてをもって取り組んで技能を高め、ステキな演奏ができるようにしましょうね。

9月7日(水) 1年生 聞き上手は話し上手

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 先生のお話をしっかりと聞いています。できることを増やす第一歩、話をしっかりと聞くこと。その第一歩が確実に身に付きつつあります。成長した1年生の姿がここにありました。

9月7日(水) 1年生 国語

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 先生の音読に続いて、みんなで音読しました。初めての文章ですがしっかりと声に出して読みましょう。繰り返し読むことで、話の内容がすうっと体の中に入っていきますよ。

9月7日(水) 1年生 アサガオの観察

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 集会後、アサガオの水やりと観察をしました。夏休み中にたくさんの花をつけたようですね。もう種ができています。

9月7日(水) お楽しみ集会を行いました

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 今朝は、集会委員会によるお楽しみ集会です。「四つ角ゲーム」というゲームです。昨年度にも行ったゲームですが、集会委員会の子供たちの心に残っていたゲームだったようで、今年も行うことになりました。いろいろと工夫ができそうなゲームなので、学級で遊ぶ時の参考になりました。

9月6日(火) 4年生 総合

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 4年生は学校の北側を流れる「北浅川」の学習を予定しています。その事前学習です。川にはどんな生き物がいるのか、今から楽しみです。ここから自然環境について考えが深められると良いですね。

9月6日(火) 1年生 夏休みの思い出

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 夏休み中のできごとが掲示されています。たくさんのステキな思い出がいっぱいです。

9月6日(火) 4年生 書写

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 毛筆に取り組んでいます。「左右」という熟語ですが、書き順を間違うと字形が崩れてしまします。正しい書き順で書きましょう!

9月6日(火) 2年生 夏休みの作品を見学しました

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 学級ごとに廊下に掲示されている作品の数々を見学します。内容は難しいですが、「高学年になるとこういうことをするんだ。」「すごいな」など様々な感想をもちます。そうやって明日の自分を知ることも大切な学習です。

9月6日(火) 6年生 社会

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 源頼朝が行った政治について学習しています。学習課題について教科書や資料数をもとに自分で調べ、分かったことを互いに話し合います。そして様々な政治の仕組みを更に深めて学習していきます。

9月6日(火) 5年生 算数

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 倍数と公倍数の学習に取り組んでいます。子供たちは自分の選んだコースでそれぞれ学習しています。先生方は、子供たちの学習の様子をしっかりと把握して、様々な工夫をして授業を作っています。

9月5日(月) 1年生 生活

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 秋さがしです。教科書を見て、家や学校の周りにある「秋」を探します。日中は30度近くまで気温が上がりますが、朝晩はすっかり秋の装い。1年生が身近なところでどんな秋を探すのか、とっても楽しみです。


9月5日(月) 1年生 当番を決めたよ

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 2学期の当番を決めました。当番はお仕事。なくてはみんなが困ってしまいます。みんなのためのお仕事をみんなで分担して取り組んでいきます。幼稚園や保育園で培った力をもとに、1年生でもできることはたくさんあります。みんなのために働くことってとってすばらしいことですね。

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