動物とのふれあい体験♪をすることができました。小宮小にもチョコが居ますが、モルモットを膝に乗せてなでる子どもたちは口々に「飼いたぁ〜い」と(*^^*)
ウサギやポニーにも会えてほっこりした子どもたち、次はお弁当TIMEです！！

中村雨紅さんの資料は…少し難しいのですが(^_^;)…子どもたちなりに気づいたことをメモしています。

夕やけ小やけふれあいの里に着きました。恩方地域はニュータウンと全く違った町の様子です。子どもたちもすぐに、マンションじゃなくて「　」ばっかり！と話していました(^^)

小宮の町と比べて…の視点で考えられている子が多いです。小宮駅と南大沢駅の様子もかなり違いますね。みんなはどちらの町が好みかな？
とても気持ちのよい天気です(*^^*)

小高い丘から四方の街並みを調べています。南には…東には…と、方角も確認してメモしている子がいました(^^♪

車窓から道路の様子や街並みの変化に気づけた子がたくさんいました！南大沢…歩道橋がたくさんありすぎる！

実行委員さんの司会で、はじめの会を行いました。初めての社会科見学が大成功するよう、みんなで頑張ります(^_^)

（創価大学教職大学院教授　渡辺秀貴先生からご指導いただきました）

授業後は全教員が集まって研究協議会をします。今日の授業を振り返り、成果と課題を検討します。そして、さらにより良い授業を目指していきます。
校長

（「6時間目も算数やりたーい」なんて声もありました）

（みなさんのおかげで、先生たちにもたくさんの学びがありました）

（2年生のみなさん、とてもがんばっていました）

（内容は、ひき算の答えを確かめるためのたし算の立式です）

（今日の先生たちの目標は「子供たちが、絵や図を使って、式の立て方を説明しようとしているか」でした）

（「授業」は先生たちにとっても、お互いに学び合う場です）

（すすんで黒板へ）

（子供たちが自分の考えを表現できるように、授業を構成していきます）

（今日は算数「たし算とひき算のひっ算」の授業を通して、実践を検証していきます）

（今年度、本校の研究主題は「言葉で伝える力を育てる授業の実践」です）

（たくさんの先生たちが教室に集まってます。ちょっとドキドキしちゃうかな）