あそび研究クラブ・パソコンクラブ・裁縫クラブ

運動クラブ・イラストクラブ

「大地のつくりと変化」　写真をみて気が付いたことを付箋に書いて、種類別に分けて、発表していました。

「うれしさ」って何？哲学対話をしよう。さすがに６年生、自分たちの意見をしっかり発表していました。　

「音が重なり合うひびきを楽しみながら演奏しましょう」　きれいな歌声と軽快な演奏にしばし癒されました。

「AIとくらし」　「校長先生は、夏と冬は、どちらが好き？」「夏の良いところは？」「冬の良いところは？」質問攻めにあいました。

「そろばん」　日本の伝統を体験していました。小数までやっていました。

「元気のおまもり」　紙粘土に絵の具を練りこんで作っていました。パステルカラーがすてきでした。

「カイコを育てよう」　育てたカイコの繭を使って、繭人形を作っていました。なかなか素晴らしい作品です。大人も負けじと作っていました。

書写「点・はね」　３年生から始まった毛筆です。今日は、「小」を書いていました。

「サツマイモリースをつくろう」　さすがに２年生、昨年も作っているせいか、手際よくやっていました。

「さけがおおきくなるまで」　先生が作った「さけ」のペープサートで盛り上がっていました。

「サツマイモリースをつくろう」　この前、収穫したサツマイモのつるで作っています。なかなか苦戦していました。

「ボールなげゲーム」　１年生でも結構投げられますね。

１校時は、総合的な学習の時間で「日光について調べよう」の学習をしていました。３校時は、家庭科で調理実習「オムライス作り」の授業で、慣れない手つきながらオムライスを作りました。みんな、おいしくいただきました。私も「ハートに矢がささったオムライス」いただきました。ありがとうございます。これから、いただきます。

１校時は、社会で未来を支える食料生産を学習していました。３校時は図工で「のぞいてみると」の授業で、みんなダンボールの中にマイ・ワールドを作っていました。

４校時は、音楽室でこれまで頑張ってきた箏（こと）の演奏発表を行いました。３校時は、総合的な学習の時間で「エコ工作」の授業で、エコな材料を使って写真たてを作成していました。

１校時は、国語で音と訓の学習。３校時は、算数で習熟度に分かれて、今までの復習を頑張っていました。

１校時は、算数で図を作りながらの学習。３校時は、生活科で「うごくうごくわたしのおもちゃ」の授業で、紙コップを使って、けん玉？・風船鉄砲？・ジャンプコップ？などいろいろ作って、楽しんでいました。

１校時は、算数の「たし算」の学習、３校時は、生活科の「つくってあそぼう」で工夫しながらコマを作っていました。