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2年 ねえ先生 読んでみてよ

「書けたよ先生」
どれどれ、その時の気持ちが上手に書かれているね。
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2年 ミニ作文

国語の時間でした。みんな、ミニ作文に取り組んでいました。
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2年 給食

本校では、専科教員を副担任として給食の時間などに各教室で過ごすことになっています。
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2年 おいしいぞ 給食

2年生の給食の様子です。筑前煮、お豆に焼き魚と、ヘルシーな和食でしたが、よくおかわりをしていました。山盛り食べてくれるのはいいのですが、よく噛んで、おなかをこわさないようにしてください。
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1年 国語

みんな、今日の練習したものが、今までで一番うまく書けたと満足げな表情でした。担任からもそれぞれほめてもらえて、みな嬉しそう。
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気が散る

「校長先生、気が散るよ」「失礼しました」みんな息を止めているかのように、シーンとして書いています。写真を撮っていたら叱られてしまいました。
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1年 国語

一行ずつ、練習していきます。書き終えたあと、さすがもうすぐ2年生、お行儀よく待つことができるようになりました。
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1年 国語

国語は、書き初めに向けて硬筆の書写です。まず、「て」や「と」等上手に書くためのワンポイントアドバイスがあります。そして、書き始めます。姿勢を正しく、気持ちを込めて始めます。
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ミッキーマウスマーチ

本校では、中休み、昼休みの終了3分前になると、この曲が響きます。これを合図に遊び世やめ、うがい・手洗いをして次の授業の準備になります。今日の中休みのマーチが流れ始めたころの様子です。3校時開始のチャイムが鳴る前には…誰もいなくなります。
さあ、3時間目も張り切って学習に取り組みます。
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放課後学習クラブ

指導員の皆様にお世話になりました。すぐに質問できたり、○を付けてもらえたりするのが、やる気を、意欲を、燃え上がらせるようです。教員、管理職も可能な限り補助に入ります。やる気、意欲を育てることは、大変です。でも、来年も教職員はみな一丸となって育てていきます。真摯に子供たちと向き合っていきます。
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学べ、中野北小の子供たち

今日は、今年最後の「放課後学習クラブ」が行われました。
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なぜか人気があります 1年

体育館前の階段です。なぜか、1年がここで鍵盤ハーモニカの練習をしたがります。空気は冷たいのですが、おひさまがよく当たっているここで今日も練習していました。
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おいしい顔、顔、顔

おいしくて、心がうきうきしてきます。
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おいしい顔って、こんな顔だっ

栄養士さんも、真剣な表情で、バターをぬっています。だれも横から取ったりしません。
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4年 手作りバター

お待ちかね。クラッカーに付けて食べてみます。
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4年 手作りバター

まずは、バターミルクとできたバターをそのままで味わってみます。「うまい」「おいしい」と歓声があがりました。
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できた?見せて見せて

しっかりかき混ぜたら、こうなりました。
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4年 手作りバター

割り箸で、グルグルとかき回します。
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4年 手作りバター

そう、そう、その前にクリームを計り取りました。見てください。この子たちの真剣なまなざしを。
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4年 手作りバター

しっかりと振ったら、割り箸でかき混ぜます。
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学校行事
4/5 春季休業日終