おもい、おもいにグループになって、つきたておもちを頬張ります。マットの上で食べるのは、やめてくださいね。

おいしいって、もっと、もっと、おもちをついてきてくれないと足りなくなってしまうよ。

ひと臼、つけたよ。急いでまるめなければ。保護者のみなさん、大忙しです。

大きく振り上げて、リズムよく、ついてください。

生活習慣が、だいぶよくなってきました。が、こんなところがまだまだです。

さあ、ついてみよう。

子供たちが集まり、モチ米もふけて、さあつきます。つかざる者、食うべからず。まずは大人が手本を見せます。

準備が進みます。スクールガードリーダーも参加してくれました。子供たちもどんどん集まってきました。

昨日はサタデースクール「もちつき」編でした。
朝早くから、おやじの会・ＰＴＡ・児童館・本校教員が集まり準備をしました。

明日のサタデースクールで行われるもちつきの用意がＰＴＡの協力を得て、進んでいます。大根、あんこ、きな粉を食べないようにと注意を受けました。

結果を記録していきます。
もう一つのクラスではケーキを使って学習していました。
今日は午前中に出張がありましたので、午後の授業からだけです。

こちらのクラスでは、５年の復習をしながら比例の学習に取り組んでいます。

着々と「校内書き初め展」に向けての準備が始まっています。予算の関係で、大きな台紙に力作を貼ってあげられないのが残念です。

きれいな校舎で、しっかり学習。気持ちを込めて掃除をする４年生と５年生です。

アンケートにもありました。掃除をしっかりとする子供たちです。水が冷たい時期ですがちゃんとゆすいで雑巾がけをします。

あさひ学級では、たこを作っていました。早速できあがったようで、子供たちがどんどん校庭に出てきています。風がない分、自分でダッシュしなければなりません。こちらもおもちパワーがあるので大丈夫でしょう。

お正月にいっぱい食べた、おもちパワーで、大きな声で元気よく歌えます。

発声練習をして、今日はどんな歌をうたうのかな。おなかに手を当てて、まずは発声練習から。

新学期の緊張のとれてきそうなこの時期ですが、６年生は１時間目からしっかりと問題に取り組んでいました。分からないところは、教員やインターンシップの学生に質問します。このクラス、この時期では、すべてに答えるのではなく、線分図等を使って、少しずつヒントを出しながら、自分の力で解決できるように支援しています。今日はこのあと私も入って、指導に当たりました。

今日の練習成果は、どうでしたか。「はーい、よくできました」