あさひから参加している友だちも、楽しく参加しています。

国語の授業で学んだ発表形式を生かしてのものです。

ポスターセッション形式での発表会をしました。

さあ、そろそろまとめの演奏です。

練習も終盤にさしかかり、だいぶ形になってきました。「どれどれ」と隣が気になります。

何人かは、弾き方がずいぶんと「さま」になってきました。

雅な雰囲気より、さすが中北小です。元気に仲よくお稽古が進みます。

さすが６年生になると、手が大きくなるので、ゆとりをもって指が糸に届き、いい音を響かせることができます。

男の子も真剣に練習しています。練習した成果が、みんなと合わせながら音となって聴くことができる、いい気持ちのようです。

初めてですが、なかなか上手です。

昨日に引き続き、講師の先生から箏の授業を受けました。

養護教諭による保健の授業を受けました。めったに受けることのない養護教諭から授業でしたので、みんな真剣に最後まで取り組むことができました。養護教諭も「みんなが集中して聴いてくれたので、時間通りに終わることができてよかった。確かめのプリントもよくできていました。」と喜びながらの報告がありました。

今日は体育館で遊んでいる班もありましたが、残念ながらそちらまでは行くことができませんでした。

６年生が中心になっての活動は、今回が最後です。次回は５年生が中心になって計画します。６年生と１年生は、今も仲よしです。

今日はたてわり班遊びがありました。

教えていただくのは、箏の演奏技術だけではありません。礼儀・所作・作法といったものも厳しく教えていただきます。
明日は５年、６年が教えていただきます。

「さくら　さくら」に挑戦です。まずは、つめを使って糸のはじき方からです。

日本の伝統・文化の理解を進める教育の一環として、和楽器を体験します。まずは親指のサイズに合う「つめ」をいただきます。

外部講師による箏の体験授業を行いました。今日は４年生が２時間行いました。

さすが先生たちのきなこあめ。形も大きさもきれいにそろっています。