休み時間、スクールカウンセラーのいる相談室に来た子供たちです。
カウンセラーは、いろいろな悩み事からよろずごとの相談まで、何でも聴いてくれる頼りになる存在です。
本校では、いじめ防止のために全校の子供たち一人一人とカウンセラーとの面接を取り入れています。また、保護者の方との面接も希望される場合には行っています。

勇気を出して、タイミングよく跳べています。
いいぞっ、1年。

第2回大なわとび集会に向けて、第1回目からの記録更新のため練習に励んでいます。
大なわに飛びこむ勇気とタイミング、いけっ、1年生。

いいカンジ、いいカンジ。どうよ、これ。

いいカンジになったかな。うーん、まだか。

ああでもない。こうでもない。
いろいろ置いてみます。

こだわりの素材を、どのようにならべて、いいカンジにしようかな。

こだわります。葉っぱの色・形そして大きさに。

アートな心をくすぐる落ち葉を探しに、校庭に飛び出します。

「秋をならべていいカンジ」落ち葉のアートを2年生が図工の時間に取り組みました。

保護者のみなさんも聴きにきてくださいました。

当日は緊張しないでできるでしょうか。

歌声もすてきでしたが、合奏もリズムにのって素晴らしかったです。

寒い体育館でしたが、聴いている子供たちも真剣でした。

どちらも、よく努力してきました。

ここまでの練習の成果を全校の前で発表しました。

詩について学習をしました。

おいしく楽しい、お昼の時間でした。

都庁のあとは、青海で東京湾見学用の船に乗船します。
それまでは、お昼ご飯と見学前半のまとめです。
薄曇りながら、風もなく暖かでした。こんな格好で失礼します。

都議会の議事堂も見学しました。