できたよ。みんな見てよ。すてきな作品ができあがりました。

同じグループの、友達の出来具合はどうかな。

だんだんイメージが膨らんできます。

ボンドは、指でなくて葉っぱにつけますよ。

きれいに色づいた落ち葉を集めて、画用紙においていきます。

水に砂糖を入れてかき回すと、砂糖はどうなるのだろうか。
見えなくなるから…とけて、なくなってしまうのだろうか。
でも、甘い味がする…。

かけ算九九をがんばっています。

おにの子の気持ちを考えて発表します。

2年生が国語「わにのおじいさんのたからもの」を学習しています。

休み時間、スクールカウンセラーのいる相談室に来た子供たちです。
カウンセラーは、いろいろな悩み事からよろずごとの相談まで、何でも聴いてくれる頼りになる存在です。
本校では、いじめ防止のために全校の子供たち一人一人とカウンセラーとの面接を取り入れています。また、保護者の方との面接も希望される場合には行っています。

勇気を出して、タイミングよく跳べています。
いいぞっ、1年。

第2回大なわとび集会に向けて、第1回目からの記録更新のため練習に励んでいます。
大なわに飛びこむ勇気とタイミング、いけっ、1年生。

いいカンジ、いいカンジ。どうよ、これ。

いいカンジになったかな。うーん、まだか。

ああでもない。こうでもない。
いろいろ置いてみます。

こだわりの素材を、どのようにならべて、いいカンジにしようかな。

こだわります。葉っぱの色・形そして大きさに。

アートな心をくすぐる落ち葉を探しに、校庭に飛び出します。

「秋をならべていいカンジ」落ち葉のアートを2年生が図工の時間に取り組みました。

保護者のみなさんも聴きにきてくださいました。