３年生・数学（少人数）の授業の様子です。
　担当は、加藤先生・天野先生・鶴丸先生です。

　どのクラスも 「 三平方の定理 」 を学習しています。　主に 「 直角三角形の辺の長さ 」 に取り組んでいました。

　「 三平方の定理 」 は 「 ピタゴラスの定理 」 とも言われています。
　直角三角形の直角をはさむ２辺の長さをそれぞれ ａ　ｂ、斜辺の長さを ｃ とすると、ａ² ＋ ｂ² ＝ ｃ²　という関係が成立するというものです。

　この 「 三平方の定理 」 は、別名にも冠されているピタゴラスはもちろん、アインシュタインやユークリッド、レオナルド・ダ・ヴィンチ、秋山 仁さんなど、名だたる学者によってさまざまな証明法が生み出されています。　一説によると、その数は１００種類を超えるとも … 。

　高校入試を控えた今はそれどころではないでしょうが、受験を終えて少し余裕ができたら、自分流の証明の仕方に挑戦してみても面白いかもしれません。

　中学校の数学で学習する内容も、大きなまとまりとしてはこの 「 三平方の定理 」 が最後となりました。　定理そのものは簡単ですが、今後、関数や空間図形と関連する問題が出てきたとき、基礎が理解できていないと困ります。

　今日の授業でも、すべてのクラスで基本問題を繰り返し解いていました。
　まずはしっかりと基礎を固めて、中学校・数学の学習を気持ちよく締めくくりましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄