２年生・道徳の授業の様子です。

　廊下から教室をのぞいていたところ、鶴丸先生のクラス（Ｃ組）で使っていた副読本の紙面に、サッカーの三浦知良選手の写真が載っていたのが目にとまり、お邪魔することにしました。

　中学校で行う道徳教育の内容 （ ２４項目 ） のうち、「 自己を見つめ、自己の向上を図るとともに、個性を伸ばして充実した生き方を追求する 」 を取り上げています。

　教材は、かつて高校生活最後のサッカーの試合で、試合終了間際のラストチャンス ＝ フリーキックの場面で、選手交代させられた挫折経験を持つ作者の書いた 「 ロスタイムのつづき 」 という文章です。

　作者は、そのときの挫折を引きずり、夢を見ることを忘れ、失敗を他人のせいにしてきていました。
　しかし、１５歳で単身ブラジルに渡りサッカ−修行をする中で苦労を重ね、やがてＷ杯アメリカ大会予選の 「 ドーハの悲劇 」 や、同じくＷ杯フランス大会開幕直前の 「 代表選考落ち 」 という挫折を重ねても、なおサッカーに夢を持ち続けて現役を続行する三浦知良選手の姿を見て考え方を改めます。

　夢をもつことの大切さ、そして、その夢を叶えるために挫折を乗り越えていくことの大切さを教えてくれる教材でしたね。
　ワークシートの設問 「 あなたの夢や理想を実現するために、今、どうすることが大切ですか 」 の回答に、こんなことを書いている人がいました。

「 今は夢がないから、いろいろなことを経験して自分のやりたいことを見つける 」
　…　それもまた、いつかあなたの夢を実現するためにとても大切なことです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄