校長雑感（ケータイ依存症）
今週はぐずついた寒い日が続きましたが、ついに今日は雪になってしまいました。 さて、新聞報道等でご存じかと思いますが、文部科学省の行った「子どもの携帯電話等の利用に関する調査結果」が発表されました。 調査対象は、小６・中２・高２の児童・生徒です。 その中から、特に私が気になったデータを、対象を中２に特化して紹介します。 １．携帯電話を「よく使う」場面は「自分の部屋に一人でいるとき」が６２％で最多 ２．同上「食事中」の使用は「よく使う」「時々使う」を併せると約２５％ ３．同上「入浴中」の使用は「よく使う」「時々使う」を併せると約１０％ ４．一日のメールの送受信件数が「５０件以上」は、約２０％ ５．同上「３０件以上」にまで範囲を広げると、約３３％ ６．同上「３０件以上」と回答した生徒の約２５％が「午前０時以降に就寝」 ちなみに、メールの送受信件数が３０件未満に減少すると、「午前０時以降に就寝する」生徒の割合も約１３％と半減。 携帯電話を持っていない生徒では約１０％と、さらに減少 ７．携帯電話について家庭のルールは、約３０％の生徒が「特に決めていない」 ８．フィルタリングなどの接続制限は、約５４％が「していない（解除した）」 ９．携帯電話によるトラブル経験は「チェーンメールを送られた」が約６０％で最多 10．その一方で、「自分に送られてきたチェーンメールを転送すること」について「いけない」と回答したのは、 情報モラル学習等を経験した生徒で、約６３％ 情報モラル学習等を経験していない生徒では、約４７％ 以上、特に気になったデータでした。 本日の読売新聞社説では、早速この調査結果に対する考察を論じています。 私なりにその社説のキーワードは、「親」であると読み取りました。 曰く、 「子どもに携帯電話を持たせる前に、親も携帯電話を取り巻く環境をよく勉強することが必要」 「親の態度が子どもに大きな影響を与える」 「まず親が実態を知り、携帯に絡む危険性や注意点を説明して、日ごろから子どもが携帯を使う様子に気を配ることが大切」 「気になるのは、親子の認識に大きなズレがあること」 「フィルタリング自体を知らない親がまだ２割以上いた。プロフを知らない親も約４割にのぼる。」 「親には、子どもに安易な妥協をせず話し合う姿勢も求められる。本当に携帯が必要か。どういう機能のものにするのか。使用する時間や場所を決め、ルールを破ったときのペナルティーも設けたい。」 等々。 「親」といえば、私は最近よく見かけるこんな光景も気になります。 ●公園で子どもを遊ばせながら、自分はベンチに座ったままずっと携帯に夢中になっている母親 ●レストランで子どもが食事をしている傍らで、それぞれが無言で携帯に夢中になっている夫婦 こうした若い親世代に育てられた子どもは、すでに「先天的ケータイ依存症」になっているのではないか？ だから、やがてその子が成長したとき、彼らは「あれば便利な暮らしのツール（道具）」ではなく、もはや「なくてはならない体のパーツ（一部）」として携帯を扱うのではないか？ …という心配が、私の杞憂であることを祈ります。 校長 武田幸雄 ※ 文部科学省の調査結果は下記ＵＲＬでご覧になれます。 参考までに、配布文書の中に「概要版のポイント」のみ登録しておきました。 http://www.mext.go.jp/ |
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