本日１時間目は、国語のテストです。（写真は、いずれも３年生）

　「 聞き取り 」 問題に取り組んでいます。

　教室のスピーカーから流れる話をよく聞き、その話と関連してあとで出される問題に答えます。　必要に応じて、メモを取ってもかまいません。

　保護者の皆さんの中には、国語のテストで 「 聞き取り ＝ リスニング 」 と聞くと違和感を覚える方もいらっしゃるかもしれませんが、国語には 「 聞くこと 」 という評価の観点もあるので、重要な問題の一つです。

　３年生の問題には、文法の問題でいわゆる 「 ら抜き言葉 」 を取り上げたものもありました。　「 見れる 」 「 食べれる 」 といった間違った日本語が氾濫している中、文法をしっかり理解していないと 「 それがなぜいけないのか？ 」 と不思議に思ってしまうかもしれません。

　もう１０年以上前になりますが、あるコンビニエンス・ストアのテレビＣＭで

　♪♪　しゃべれる　食べれる　コンビニエンス　…　♪♪

　というＣＭソングを流しているところがありました。
　「 しゃべれる 」 は日本語としてＯＫですが、「 食べれる 」 はＮＧです。

　早速その会社に電話をして 「 公共の電波で、間違った日本語を流さないでもらいたい 」 とお願いしたのは言うまでもありません。（ だからといって、そのテレビＣＭが打ち切られたということはありませんでしたが … ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄