６年生が分数のかけ算の学習をしています。今日は、４／５×１／３の計算の仕方を考えました。

・面積図を使って考える
・かける数を整数になるようにして考える
・÷３と同じことであることから考える

　計算の仕方を多面的に捉え、考えていました。