３年生の国語では自分の宝物を紹介する学習に取り組みます。今日はその１時間目で、紹介する宝物を見つける活動です。あらためて「宝物って何？」、そこから問いが始まります。「日常的につかうもの」「お守りにしているもの」「ずっと大事に持っていたいもの」「見て元気がもらえるもの」などなど、さまざまな視点から考えていきます。マッピングという手法をつかって、子どもたちは自分の発想を広げていきました。みんなに伝えたい素敵な宝物を見つけられたかな？