１年生数学科の授業では、「工夫を伝える式を書けるようになろう」をめあてに、そして３年生理科の授業では、「メンデルが行った実験を説明できる」をめあてに、熱心に取り組んでいました。１時間の授業を通してどのようなことができるようになればよいのか、どこが十分でなかったのかを振り返り、それを補うためにどのようにしたらよいのかを考え実行することを積み上げることが大事ですね。