6月1日 土 体育大会2
1年生100m走に続き、2年生の全員リレーです。
熱い声援が送られています。なお、今年度より生徒招集待機場所には、日よけのテントを用意しました。天候状況により活用します。次の男子1000mに待機している生徒は、この中で気持ちを整えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日 金 2年体育![]() ![]() ![]() ![]() 4月30日 火 2年数学
2時間目、小川先生が担当する2年3組の数学少人数授業では、1年次に習った文字式の復習の後、「同類項」について学習し、例題をもとに同類項をまとめると、どのような式となるか確認し合いました。
![]() ![]() 4月26日 金 2−1理科
6時間目。2年1組の理科の授業では、先週に引き続き植物の「光合成」についての実験を行っています。
1枚の葉から何が見えるか…細胞とともにミジンコが見えたようで皆興奮していました。 ![]() ![]() 4月19日 金 2ー2国語 タオル
2年生の国語の授業です。重松清の「タオル」という作品で、内容や作者の心情をまず自分なりに読んでみて感じたことを書いてみようとしています。初めに作品を読んでの新鮮な思いというのは、とても大切なものでもあり、意外に一人ひとりが違うものです。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日 金 2ー3美術 最後の晩餐
有名な最後の晩餐という絵画についての授業です。この絵画について、自分なりにそのよさや謎を見つけ出そうという活動をしています。作者レオナルド・ダ・ヴィンチについても、端末等を利用して調べています。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日 木 2−1理科
同じ時間、2年1組の理科の授業では、「植物と動物のつくりを観察して共通点や相違点を見いだす」ことをねらいに、理科室にて実験を行いました。
三澤先生の指示の後、生徒たちは、それぞれの細胞を顕微鏡で観察し、気づいたことをワークシートにまとめたり、学習班やクラス内で発表し合っていました。 ![]() ![]() 4月18日 木 2−2社会![]() ![]() 生徒たちは、学び得た知識をいかにして活用していくか、思考力判断力表現力が求められると同時に、主体的な学びの大切さについても、それぞれが感じ取っていました。 4月18日 木 2−3社会
八王子市の地図を使った授業を行っています。地図には様々な記号が使われていますので、それをもとに、何がどこにあるか見つけながら、八王子市の特徴を探る授業です。グループごとに地図を広げて探しています。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月11日 木 2年生校外学習に向けて
2年生は、3時間目の総合の時間に、5月17日の鎌倉校外学習に向けてのクラス内オリエンテーションを行っています。事前学習に際し、chromebookで調べながら、誰がどの項目を調べるのかを決めています。写真1枚目は1組、2枚目は2組、3枚目は3組の様子です。
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