令和6年6月18日（火）。

先生方が子供たち一人一人をサポートします。
個別指導です。すごく丁寧です。

授業の最後は、互いの作品を見合います。鑑賞の時間です。
すてきな作品が出来上がっています。完成した作品を見るのが楽しみです！


授業風景です！　図画工作（令和6年6月18日　こだま学級編）PART５

令和6年6月18日（火）。

下絵に細かく切った厚紙を貼り付けます。
のりを使います。指先にのりを付け、丁寧に貼り付けます。指の巧緻性の学習です。

子供たちの下絵は、ものすごく上手です。画用紙に大きく描いています。中には画用紙を2枚張り合わせて、さらに大きな下絵を描いている子供もいます。すごい！


授業風景です！　図画工作（令和6年6月18日　こだま学級編）PART４

令和6年6月18日（火）。

色を塗った厚紙を細かく切ります。はさみで切ります。
厚紙に塗った色は、自分が描いた虫の色です。

はさみを上手に使います。できるだけ細かく切ります。これがなかなか大変です。


授業風景です！　図画工作（令和6年6月18日　こだま学級編）PART３

令和6年6月18日（火）。

6月17日・月曜日、2校時です。こだま学級の教室の様子です。
図画工作の学習中です。

単元名は「虫を作ろう」です。安全に気を付けて、はさみを使うこと。カラーの台紙を切って、下絵（自分が描いた虫の絵）にのりではることができることがねらいです。


授業風景です！　図画工作（令和6年6月18日　こだま学級編）PART２

令和6年6月18日（火）。

今日は雨の朝です。
昨夜からずっと降り続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「19度」くらいまでしか上がらないようです。
傘を差しながら歩く時は、周りに十分に気を付けようね！


授業風景です！　図画工作（令和6年6月18日　こだま学級編）PART１

令和6年6月17日（月）。

子供たちは学習の流れをきちんと理解しています。
黒板には、その時間の学習（やるべきこと等）を書いてあります。
子供たちが安心して、学習に取り組めます。自分がやるべきことの見通しが分かります。

こだま学級の子供たちはいつも、落ち着いて学習に取り組んでいます。素晴らしい！


授業風景です！　算数（令和6年6月17日　こだま学級編）PART６

令和6年6月17日（月）。

一斉指導に続いて、個別指導に移ります。
子供たち一人一人の実態に応じた指導です。

サポートする先生方が数名います。個別指導も丁寧に行います。


授業風景です！　算数（令和6年6月17日　こだま学級編）PART５

令和6年6月17日（月）。

「ピッタリ！」
「またまたピッタリ！」
「あああ、おしい！あとちょっとだ。」

子供たちの量感（１Ｌ）は、すごいですね。


授業風景です！　算数（令和6年6月17日　こだま学級編）PART４

令和6年6月17日（月）。

水もかさは見た目の判断以外にも、重さなどでも測れることを復習します。

先生「今日もみんなにバケツを渡します。１Ｌの重さを水をバケツに入れて来てください。」
子供「よおおおおし、今日は１Ｌ、ピッタリにするぞ！」


授業風景です！　算数（令和6年6月17日　こだま学級編）PART３

令和6年6月17日（月）。

6月13日・木曜日、5校時です。こだま学級の教室の様子です。
算数の学習中です。

単元名は「水のかさ調べ」です。バケツと１Ｌの容器を使ってかさを測り、１Ｌの量感を身に付けることがねらいです。


授業風景です！　算数（令和6年6月17日　こだま学級編）PART２

令和6年6月17日（月）。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
暑い日です。

天気予報によると日中の最高気温は「29度」を超えるようです。
水分補給を忘れずに！


授業風景です！　算数（令和6年6月17日　こだま学級編）PART１

令和6年6月14日（金）。

授業の最後、教師の説話がありました。
子供たちの心に訴える内容でした。

「いじめ」について、じっくり考える授業でした。


授業風景です！　道徳（令和6年6月14日　5年生編）PART５

令和6年6月14日（金）。

子供たちは考えます。もし自分が「いじめられる立場」になったら…。

たたかう？　逃げる？　先生に言う？　友だちに言う？　保護者・お家の人に言う？
がまんする？　自分を変える？


授業風景です！　道徳（令和6年6月14日　5年生編）PART４

令和6年6月14日（金）。

授業は、子供たちに心を揺さぶる内容です。
「いじめ」は悪いことだと分かっています。

もし、自分が「いじめられる立場」になったらどうするのか。先生が真剣に問います。


授業風景です！　道徳（令和6年6月14日　5年生編）PART３

令和6年6月14日（金）。

この学級の子供たちは、話し合いが上手です。
自分の意見や考えをきちんと伝えられます。周りの子供たちは友達の意見を認めたり、自分の意見を伝えたりすることができます。

担任の先生が上手に授業を展開します。


授業風景です！　道徳（令和6年6月14日　5年生編）PART２

令和6年6月14日（金）。

6月13日・木曜日、2校時です。5年生の教室の様子です。
道徳の学習中です。

主題名は「いじめについて考える」です。誰でも「いじめ」にあう可能性があることを知り、「いじめ」に対する構え（どうすれば良いか等）を育てることがねらいです。


授業風景です！　道徳（令和6年6月14日　5年生編）PART１

令和6年6月13日（木）。

配膳を参観した後は、喫食します。
ランチルームで給食を食べます。

「おいしいです。」「いつも給食を楽しみにしている気持ちが分かりました。」
「毎日、献立を見てから学校に行っています。」

第二小学校では安心、安全、おいしい給食を提供できるように栄養士、給食調理員が一生懸命に努力しています。すてきです！


おいしい！　給食試食会（令和6年6月13日　保護者編）PART５

令和6年6月13日（木）。

1組も2組も配膳が上手です。
手際よく配膳を行います。担任の先生も一緒に行います。

「今日の給食もおいしいそう！」
「早く食べたいよ！」


おいしい！　給食試食会（令和6年6月13日　保護者編）PART４

令和6年6月13日（木）。

ランチルームでの説明が終わると、1階の1年生の教室へ向かいます。
配膳の様子を参観します。

入学して2か月、給食の配膳も上手になりました。いいね！


おいしい！　給食試食会（令和6年6月13日　保護者編）PART３

令和6年6月13日（木）。

第二小学校の給食試食会です。
令和6年度、第二小学校に入学した1年生の保護者の方々が対象です。

ランチルームでは栄養士の先生が給食調理や食育について説明をしました。


おいしい！　給食試食会（令和6年6月13日　保護者編）PART２