一斉クリーン活動![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学7![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学6![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学5![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学4![]() ![]() 3年生社会科見学3![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学2![]() ![]() ![]() ![]() 3年生社会科見学1![]() ![]() はたらく消防の写生会入賞者表彰式
11月3日に「はたらく消防の写生会」で描いた消防車と消防士さんの絵の入賞者の表彰式が行われました。
長房小学校での写生会は、5月2日に行われました。学校運営協議会だより36号の記事にもなっていますが、本校では毎年2・3年生となのはな学級の児童の取組となっています。入賞した4名の児童は、表彰されてとても嬉しそうでした。とても立派な態度でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 秋の収穫
長房小学校は実りの秋を迎えています。
長房ファームでは学校運営協議会企画の行事「やきいも」に向けて、サツマイモほりが進んでいます。 校庭の柿やみかんも、たくさん収穫することができました。子どもたちは1人1個ずつ持ち帰ります。おうちで楽しんでいただけたらと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お琴の発表会
11月2日の朝の集会は音楽集会でした。
5年1組と6年1組の児童が取り組んできた琴の発表がありました。 演奏の曲目は、5年生が「さくらさくら」6年生が「一番星二番星」でした。5年生は、今年初めての取組でしたが、全員の音がそろっていて、みんな上手に演奏ができました。6年生は、昨年度からの経験を生かして難しいテクニックを学び、披露することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() Happy Halloween!!
10月31日の4時間目に、1年生が図工で作成したお面をつけて仮装し、校内を回りました。「Trick or Treat」と言いながら、各教室をまわり、お兄さんお姉さんたちに、折り紙で作った飴をかごに入れてもらっていました。とってもかわいい仮装行列でした。
ハロウィンは2千年以上もの歴史があるお祭りだそうです。ハロウィンで行う仮装は、悪霊から身を守るためだそうですが、今ではそれぞれお気に入りの仮装をした小さなモンスターたちが「お菓子をくれないといたずらしちゃうぞ」と家々をめぐる楽しいお祭りにもなっていますね。 長房小学校全体でハロウィンを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() サツマイモほり
長房ファームでは、サツマイモの収穫が始まりました。学校運営協議会企画の「焼きいも」に向けて、子どもたちは、学年やクラスごとなど、順番にサツマイモを掘っています。11月の給食の献立にも加わります。楽しみですね。
今年は豊作です。大きなサツマイモがたくさん収穫されています。長房ファームのお手伝いをしてくださっている地域の皆様に感謝しております。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作品展に向けて
今週から体育館の外部貸出を中止し、作品展に向けての準備が本格的に始まりました。今までに取り組んできた成果である図画工作や家庭科の作品の展示はもちろんのこと、全校で協力して行う「共同制作」の取組も始まっています。写真は3年生の図工と、作品を保管している部屋の様子です。子どもたちみんながんばっています。当日が楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すてきです!
10月25日(火)なのはな学級の4年生が作った作品です。素敵な作品です!
![]() ![]() 散田小学校との交流会
10月20日(木)になのはな学級の6年生は、散田小学校と交流会をしました!この日は、来週の私たちの町の発表会に向けて、自己紹介や劇などの出し物をして楽しみました!
Meetを使えば他校との交流ができ、コロナ禍の中でもステキな会となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 全員が協力して
なのはな学級では、1から6年生で集まり、たてわりの班となって掃除をしました!高学年が掃除リーダーとなり、みんなで協力してできました!初めてやった取り組みでしたが、教員の声かけがなくても子どもたちだけですすめることができ、なのはな学級の優秀さが見られました!さすがです!!
![]() ![]() ![]() ![]() アドバイスを![]() ![]() |
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