指導教諭の公開授業2

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
商品を作り、お店を開いて、仮想通貨で売り取りします。
ステキな商品を工夫して心を込めて作ります。
「ステキな」というのは、「お客さんにとって」ステキで、「(作り手の)わたしにとっても」ステキなものとなります。

4年2組児童の柔軟な発想力から魅力的(ステキな)商品がたくさん出来上がりそうです。

            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            

学校だより

教育課程

学校経営計画

PTA

登校許可届

学校運営協議会

生活指導

その他

いじめ・体罰防止