12月12日（火）は八情研（八王子市公立小学校情緒障害教育研究会）の研修で、加住小中学校にお邪魔しました。

比較的空き教室がある学校であり、工夫された教室設営も参考になりました。（写真中：個室になったりパーテーションでこの空間にし切れたりできます。）
小中一貫校の良さ、比較的少人数の児童・生徒数の良さ、巡回校がないことの良さなどを上手に生かした教室運営を垣間見ることができました。

船田小学校の「特別支援教室やまほうし」の運営に生かせるところは生かし、新たに長房地区の義務教育学校を作る際の参考にできるところは参考としていきたいと思います。