1組　社会「高地のくらし」
Google jamboardを使用して、班ごとに学習のまとめをしています。

2組　国語「ポスターを作ろう」
スライドを活用したり必要な写真を検索したりして、ポスターを作成中です。

今年度より算数の研究を行っています。
本日は創価大学教職大学院教授　鈴木詞雄先生にお越しいただき、「個別最適・協働的な学び」のための授業デザイン研修プログラムについてご講演いただきました。

問題解決的な算数の授業をつくっていくには、どのようにしたらよいのか、基礎・基本的なことからご指導いただきました。
子どもたちが使っている教科書を見ていきながら、どのような言葉をかけていけば、意欲的に学ぶことができるのかを具体的に学ぶことができました。

また、愛宕小だけではなく、八王子市内の小・中学校の先生方にも参加いただき、意見を交換することもできました。

今後は研究授業を行い、子どもたちがわかりやすい授業づくりをしていきます。

２年生も今日から水泳の授業が始まりました。先生の注意をよく聞く姿は、さすが２年生です。今年から大プール（水位を落として）で行います。

本日、小学校最初の水泳の授業を行いました。みんな、水泳の学習を楽しく進めることができました。

次にアタゴッチが今年も活躍してくれました。スプリントウルフの優勝です。ナイトチームも頑張りました。

今日の朝会では、まず初めに校長先生から熱中症対策の話がありました。その後２つの表彰がありました。一つ目は、小学生交通安全絵画コンクールで見事！金賞と銀賞に輝いた二人の表彰です。

今日、６年生は上柚木中で部活動体験をさせてもらってきました。

初めて中学校に入る子がいたり、
「この部に入るってもう決めてるんです！」という子がいたり。

短い時間でしたが、中学生にそれぞれの活動内容を教えてもらったり、実際にやらせてもらったりと、充実した時間になったようです。
中学校のイメージが少しもてたかな？？？

社会科見学が終わり、あたフェスが終わり…
大きな行事がどんどんと終わっていきます。
次はいよいよ日光！
ですが、その先の運動会の準備も進めています。
今年、６年生は法被を手作りします！
その準備として、シャツを法被の形に断つ作業を行いました！
余計な部分まで切ってしまわないよう、ペアで協力中…！

今日の１年生は、初めての図工室での授業でした。

まるい形や段ボールのギザギザの線などを組み合わせて、
自由にぺったん！スタンプ遊びを楽しみました。

今日は、ALTのシャキーシャ先生と英語の勉強をしました。英語を使ってゲームをしたりして、とても楽しく学べました。

昨日は、子供たちが楽しみにしていた、愛宕フェスティバルが開催されました。どのお店も子供たちが一生懸命に張り切っていました。

明日の愛宕フェスティバルのために準備をしました。明日の本番が楽しみです。

図書室のディスプレイが　7月の飾りつけになりました。
夏の本も展示されています。
図書館整備ボランティアの保護者の方が　集まって活動してくださいました。
絵本のコーナーの　50音の見出しも新しくなりました。
きれいに整備していただきありがとうございます。

6月21日　みんな友達班活動が行われました
先月　班のメンバーの顔合わせがありました。
班ごとに活動内容を決めて、校庭・体育館で活動しました。
蒸し暑い一日でしたが、ドッジボール、鬼ごっこなど　元気いっぱい活動することができました。
次回の活動は、2学期　9月22日です。楽しみにしていてください。
　

図工「ほり進めて刷り重ねて」
彫刻刀を使って作品を作っています。

外国語
自己紹介スピーチの練習中です。

風とゴムの実験キットを作りました。

どうやったら車が動かせるのか、予想を立てて実験。

風を当てると車が動くということに気付くことができました。

今日は、２回目の「町たんけん」へ出かけました。
日差しが強く、暑い１日となりましたが、町の様子をよく観察しながら一生懸命に歩いていました。
休憩ポイントでは、見つけたものを友達と話し合いながら一生懸命にメモを取る姿がたくさん見られました。

学校に戻ってからは、見つけた物をグループごとに話し合ってまとめました。
２回目ということもあり、友達との話し合いも上手になってきています。
スムーズに仕事分担決めて、一生懸命に画用紙に見つけたものをまとめていました。

協力してくださった保護者の皆様、暑さ厳しい中、付き添って下さり、ありがとうございました。

今日は、町のひみつを調べるために「町たんけん」へ出かけました。
歩きながら見つけたものを友達と話し合いながら一生懸命にメモを取る姿がたくさん見られました。
学校に戻ってからは、お互いに見つけた物をグループごとに話し合ってまとめました。
協力してくださった保護者の皆様、本日は、ありがとうございました。

集合写真も撮りました！

午後は国会議事堂衆議院を見学しました。
実際に議場に入らせてもらい、解説を聞いて改めて国会の役割をたしかめました。

明日から、社会科見学で学んだことを新聞にまとめていきます。