『木と木と木で...』
まず、一人２０個の木を使って、作品を作り出す。
足りなくなったら、どんどん足して、個性的な作品になりました。
写真をとって、最後にみんなで鑑賞会をしました。

『木と木と木で...』
まず、一人２０個の木を使って、作品を作り出す。
足りなくなったら、どんどん足して、個性的な作品になりました。
写真をとって、最後にみんなで鑑賞会をしました。

タオルハンガーのフエルト部分を作成していました。
半円の形を活かして、動物の顔にしていたり、
お花や、エンブレムで飾ったり、それぞれ好みの柄を縫っていました。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

校庭で、運動会の練習をしていました。
自分が移動してからの、立ち位置を確認していました。
踊りも覚えて、めきめき上手になっています。

『手と心で読む』
点字の勉強をしていました。
表を見ながら、文章を打っていました。

虫取りをしていました。
あみがないので、なかなか捕まえられなかったのですが、
トンボ、蝶、バッタなど、たくさんの虫を観察しました。

『ぺったん　すりすり　ぱ！』
半分に折った紙の片側に、絵の具を付けて折りたたみ
左右対称の絵の具のついた絵の、好きなところを切り取り、
大きな紙に貼り付けました。
コレクションのように貼る子もいれば、
大きなひとつの作品にする子もいました。

『ぺったん　すりすり　ぱ！』
半分に折った紙の片側に、絵の具を付けて折りたたみ
左右対称の絵の具のついた絵の、好きなところを切り取り、
大きな紙に貼り付けました。
コレクションのように貼る子もいれば、
大きなひとつの作品にする子もいました。

連合音楽会の練習をしていました。
楽器ごとの班に分かれて、確認し合いながら練習しました。

連合音楽会の練習をしていました。
楽器ごとの班に分かれて、確認し合いながら練習しました。

朝から、元気に動き回っていました。
今日は、ドッチビーをやっている班が多かったようです。

朝から、元気に動き回っていました。
今日は、ドッチビーをやっている班が多かったようです。

４〜６年生で、放課後１時間勉強をします。
二学期最初の放課後学習クラブは、
１学年前の算数プリントをやりました。
自分の苦手な問題を、確認してほしいと思います。

『いのちの歌』
いのちの大切さを考えさせられる歌を、うたっていました。

約数、公約数の勉強をしていました。

『さかみち』
鍵盤ハ−モニカで、一人ずつ先生の前で発表していました。
待っている子は、練習し続けていました。