出し物は
　マジック、ものまねコント、ダンス、こわい話、合奏
　です。

　教室の飾りもみんなでやりました。

　あさひ学級では、１学期のお楽しみ会を計画していました。今日は、その日でした。
司会をする子、出し物をする子など、役割分担をして臨みました。
　それぞれの出し物は、練習を重ねて楽しいものでした。

　１年生の算数の学習では、１０といくつの学習をしていました。
　十進位取り記数法の最初の取り組みです。
　１０のかたまりと１のばらばらの組み合わせで数ができ、読んだり書いたりすることが簡単になる第一歩です。
　しっかり先生の話を聞いて取り組んでいました。

　八王子警察署のお巡りさんが来て下さり、下学年向けのセーフティ教室がありました。
下学年向けでは「いかのおすし」の学習をしました。
「いか」・・・知らない人についていかない
「の」・・・知らない人の車にのらない
「お」・・・大声をだす。
「す」・・・すぐ逃げる
「し」・・・大人の人に知らせる。

　各クラス代表の児童が、不審者役のお巡りさんに対して練習をしました。
お家でお巡りさんからどんな話を聞いたか話をするように宿題を出しました。聞いてあげてください。

　今日は七月七日　七夕です。毎年梅雨のさなかなのでなかなか天の川が見れない年が多いのですが、今年はもしかしたら見られるかも…。
　
　あさひ学級では、願い事の短冊を書いていました。
　担任が「どんなねがいごとがありますか？」と聞かれ
「おばあちゃんの病気が早く治りますように」「漢字がたくさん覚えられますように」などの願いを話していました。

　みなさんは、どんな願い事を書きますか？

　研究授業の続きです。
　「一つの花」の最後の場面を学習していました。わからない言葉があるとすぐに辞書を使って調べて、かかれている言葉の一つ一つを丁寧読んでいました。

　「アエイウエオアオ」１年生の教室からリズムカルではっきりした声が聞こえてきました。音読集を使って声に出す練習をしていました。
　口の形や声の出し方などにも気を付けて音読することはとても大事な練習です。一つ一つ丁寧に教わって、大きな口を開けて読めるように練習中です。

生活科の学習でまちたんけんに行きました
学校の周りの自然や生活の場所などを探しています

　学期末が近づいてきました。５年生は今週には学力調査もあります。勉強を頑張っています。
　算数の学習は、図形の合同。合同とは「ぴったり重なり合う図形」のことをいいます。身近な図形の中に合同な図形がないか探しています。計算と違って、頭の中で図形を描かなければならないので、難しい単元という子もいます。
　しっかり先生の話を聞いて、しっかり考えましょう。

　大きな丸々と太ったトウモロコシ
明日の給食のメニューです。
　３年生が、トウモロコシの皮むきをしました。栄養士の先生から説明を聞きました。ヒゲの１本１本が、トウモロコシの一粒一粒につながっていると聞いてビックリ！
　明日の給食が楽しみですね。

　今日は久々の暑い天気の中の水遊びの学習でした。
　１年生もプールに慣れてきました。少しずつ水に慣れて泳ぐ練習ができるといいですね。

　５年生の図工の時間を覗いてみると、何やら集中して描いていました。
ビーナス像を黄ボール紙に描いていました。
　同じ題材、同じ画材でも描く位置や描く人によってさまざまな個性のある絵になっていました。一人一人の作品を堂々と見せてくれる子と見せてくれない子がいました。どの子の絵も素敵なのですが…。