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6年生を送る会 5年生

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 5年生は、6年生あるある、中野北小あるあるをしました。
中野北小学校のことを忘れないで、中学校でも頑張ってほしいという気持ちで楽しく取り組みました。

6年生を送る会 1年生

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 1年生は6年生に一番お世話になりました。できなかったことが多かった1年生が、いろいろなことができるようになりました。それを披露しました。
 けん玉となわとびを披露しました。とっても上手になりました。

6年生を送る会 3年生

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 3年生は、6年生にまつわるクイズをしました。
お世話になった懐かしい先生の声マネクイズや担任の先生のクイズもありました。

6年生を送る会 2年生

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 2年生はお笑いのネタに合わせて、感謝の気持ちを伝えました。
ちょっと懐かしいネタもあり、6年生にも大うけでした。

6年生を送る会 4年生

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 4年生は永遠のライバルの大なわを一緒にやって6年生と楽しみました。
 最後は、6年生全員と4年生全員での一斉跳びでした。

6年生を送る会 あさひ学級

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 6年生を送る会がありました。
各学年クラスが、それぞれの形で6年生の卒業をお祝いしています。

 あさひ学級はPPAPの音楽と踊りにあわせて、感謝の気持ちを伝えました。

4年生 1/2成人式

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 5時間目に保護者の方を招いて1/2成人式を行いました。
 音読の発表、自分の夢の紹介、「十歳のありがとう」の合唱を行いました。
保護者の皆様からもお手紙を書いていただき、子供たちもうれしかったようです。
ほっこりした空気がありました。
いつまでも親に感謝する気持ちを持ち続けてほしいと思います。

6年生 社会科

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 青年海外協力隊について、現職教員で行かれた先生に来ていただいて授業が行われました。
 日本が外国に果たすべき役割についての話をしてもらいました。実際にエクアドルで小学校の先生として赴任した経験からの話に興味をもったようです。

児童集会(音楽)

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 6年生を送る会で全員合唱する歌を練習しました。
 来週3月1日の送る会では、大きなきれいな声を体育館に響かせてくれると思います。
保護者の皆様にもご参観いただけますので、是非、ご来校下さい。

児童集会(招待状渡し)2

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 1年生は、自分たちの気持ちを込めて招待状を作りました。
6年生は恥ずかしそうに、嬉しそうに招待状を受け取っていました。何度も何度も読み返している姿が微笑ましかったです。

児童集会(招待状渡し)1

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 6年生を送る会の招待状を渡しました。
 1年間一番お世話になった1年生が作った招待状を6年生に渡しました。

年長さんがきた!2

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 それぞれが年長さんを誘って、けん玉のやり方を教えてあげたり、あや取りをしてあげたりしました。
 年長さんも、楽しそうに遊んでいました。
 さっきまで、中野北小の最年少でしたが、すっかりお兄さん、お姉さんでした。もうすぐ2年生になるのが楽しみです。

年長さんがきた!

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 1年生の教室に来年入学するよていの年長さんがきました。
生活科の学習で取り組んだ、折り紙やけん玉などを教えてあげました。

2年生 音読発表会

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 2年生の音読発表会がありました。
 2年生は、「早口ことばのうた」「とる」「ことばは心」を音読しました。
練習をしておたので、堂々と上手に音読することができました。 

あさひ学級 調理実習

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 あさひ学級が調理実習をしました。
畑で採れた大根やカブを使って、ポトフと大根葉炒めを作りました。
とってもおいしくできました。職員室の先生方にも好評でした。


大なわとび大会

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 今年最後の大なわとび大会がありました。それぞれの学年が目標を目指して頑張りました。残念ながら5年生は学級閉鎖のため参加できませんでしたが、ほかの学年は元気よく大なわとびに挑戦しました。
 なんと4年生が3分間で340回という中北新記録を出しました。練習では350回を跳んだこともあるとか。頑張りました。
 縄を回していたので、跳んでいるところの写真がありません。すみません。

1年生 大縄跳び

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 木曜日の大なわ集会に向けて、1年生が練習していました。
目標は100回です。全員で頑張って目標達成に向けて頑張りましょう。

英語研修

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 東京都の英語教育推進リーダーの先生が来校し、授業と研修会を行いました。
 これから機会が増えていく英語の授業の進め方を研修しました。

校内研究 研究協議会・発表会2

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 研究協議会のあと、講師の先生による指導・講評と講演会を行いました。
1年間、研究授業の時に指導をしてくださった先生から、1年間の講評と今回の授業の講評をしてもらいました。
 参加してくださった他校の先生方も、すぐに自分の学校に持ち帰り活用できるものでした。
 来年も、国語科の研究を深めていきます。

校内研究 研究協議会・発表会1

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 研究授業の後に協議会と協議会を行いました。
 研究協議会とは、研究授業についてどうだったか、どのようにすればもっと子供たちが伸びていくのかを先生方で話し合う会です。他校の先生方も子供たちの頑張りを褒めていました。
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