東京都の英語教育推進リーダーの先生が来校し、授業と研修会を行いました。
　これから機会が増えていく英語の授業の進め方を研修しました。

　研究協議会のあと、講師の先生による指導・講評と講演会を行いました。
１年間、研究授業の時に指導をしてくださった先生から、１年間の講評と今回の授業の講評をしてもらいました。
　参加してくださった他校の先生方も、すぐに自分の学校に持ち帰り活用できるものでした。
　来年も、国語科の研究を深めていきます。

　研究授業の後に協議会と協議会を行いました。
　研究協議会とは、研究授業についてどうだったか、どのようにすればもっと子供たちが伸びていくのかを先生方で話し合う会です。他校の先生方も子供たちの頑張りを褒めていました。

５年生の研究授業です。
国語「わらぐつの中の神様」を学習しています。
内容を読み取り、それを朗読で表現できる力を身に付けさせていきます。
今日は、研究指定校１年次の発表会ということで、清水小学校・甲ノ原中学校の先生方が参観に来てくれました。

あさひ学級を覗いてみると、粘土を使って図工の学習をしていました。
すぐに「見て見て！」と自分の作品の説明をしてくれます。
いろいろな動物の作品が出来上がっていました。

　全校朝会で、おすすめ読書を全部読んだ子の表彰をしました。
　もう一人いたのですが、お休みでしたのでその子は次回に表彰します。

　昇降口におおるり展に出品した作品を展示しています。是非、ご覧下さい。

　バドミントンクラブは寸劇風に活動の紹介をしました。
　楽しそうな様子を披露してくれました。

　２月２日(木)クラブ発表集会をしました。
運動系クラブの活動報告とクラブの紹介をしました。
サッカーやドッジボールの様子を紹介していました。

　たぬきやおかみさんの気持ちを考えて音読をします。
　その場面の、登場人物がどんな気持ちだったのかをワークシートに書いて、その気持ちが表れるように音読をしました。

　５時間目は国語の時間でした。校内研究で全部の先生が子供たちの学習の様子を見に来ました。
　落ち着いた様子で、一生懸命勉強していました。
　たぬきの糸車のお話です。