緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
10/5の6 小４
「一つの花」の続きです。 両親の思いの違いを読み取ります。 10/5の5 小１
この後、タブレットを使用した活動が始まります。 10/5の4 小６
１枚の板から作品を作ります。 本箱を作るようです。 10/5の3 小３
10/5の2 小２
漢字の「西」「南」を練習しています。 10/5の1 小３
計算問題に取り組んでいます。 終わったら、コンパスで円を書く練習をしています。 10/3の30 中１
塩化ナトリウムと硝酸カリウムを観察する実験の事前授業です。 10/3の29 中２
グループで音読劇を発表しています。 10/3の28 中３
二乗に比例する関数の学習です。 平均の速さを求めています。 10/3の27 小４
アルファベットのかるたをしています。 出題は、当然英語です。 10/3の26 小６
表を作って考える学習をしています。 10/3の25 小２
「スペシャルなおべんとう」と言う作品づくりです。 紙粘土で、お弁当の中身を作っています。 10/3の24 小３
走り幅跳びをしています。 10/3の23 小６
バレーボールをしています。 10/3の22 小５
バケツ稲にネットをかけています。 豊作の予感がします。 10/3の21 小４
工夫して計算する方法を学んでいます。 10/3の20 中１
根拠を明確にして意見文を書きます。 二百字以内で書くようです。 10/3の19 中２
江戸時代後期の日本を取り巻く世界情勢の変化について学んでいます。 10/3の18 中３
関係代名詞「who」を使ったクイズに答えています。 10/3の17 小4
話し合ったルールで、キックベースをしています。 |
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