緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
4/15の5 小2
輪飾りを作りました。 終わったら、読書やお絵かきをします。 4/15の4 小1・6
自己紹介をして、お話をしました。 また、来週来てくれるようです。 4/15の3 中1
衣服の洗濯と手入れについて学習しています。 色画用紙を使って、各自に合う色を友達に選んでもらっています。 4/15の2 中3
篆刻印画デザインを考えています。 タブレットで検索しながら、デザイン案を考えています。 4/15の1 中2
体育祭に向けた準備も兼ねています。 4/14 中2
炭酸水素ナトリウムを加熱した時の変化を調べます。 ノートを覗くと、予習したことがしっかり書かれていました。 4/14 小6
図書委員が、本の貸し出しの手続きをしています。 4/14 中1
数の大小と正負の数について学んでいます。 4/14 中2
日によってテーマを設けて、漢字を挙げていました。 今日は木曜日なので、「木」のつく漢字だったようです。p 4/14 中3
細胞分裂について学んでいます。 玉ねぎの細胞分裂のプリントが配られました。 4/14 小4
自主的に学習している子がいました。 4/14 小5
各自の課題にこの後、取り組みます。 4/14 小3
配られたプリントを読んでいました。 宿題も配られています。 4/14 １年生 図工
初めての先生、初めての授業、みん先生の話に興味津々です。 4/14 ５年生 セカンドステップ
4/14 ３年生 算数
表やグラフに表すと分かりやすいことを学びました。 4/14 ４年生 社会科
今日は交通について学びました。 東側に線路や道が多いのはなぜ？ みんな理由をしっかり考えていました。 4/14 １年 生活科
みんな元気に手を挙げて答えています。 4/13の9 小1
動物の真似をして、体を動かしています。 4/13の19 中2
「翼をください」の拍子や調性、楽譜の読み順を確認しています。 |
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