緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
2/8の36 小３
漢字の学習が終わりました。 教科書の学習が始まります。 2/8の35 給食
子どもたちに、人気のようです。 2/8の34 中３
復習問題を解いています。 2/8の33 中１
英語のゲームをしています。 とても盛り上がっています。 2/8の32 中２
「走れメロス」の読み取りをしています。 2/8の31 小４
走り幅跳びをしています。 助走の歩数を意識して、練習しています。 2/8の30 小５
実験結果をまとめています。 2/8の29 小６
グループで活動しています。 家庭科の授業を通してできるようになったことを、まとめています。 2/8の28 小３
多くの子の作品が、完成したようです。 2/8の27 小１
同じ数ずつに分ける学習をします。 2/8の26 中３
復習問題を解いています。 2/8の25 中２
英語でゲームをしています。 楽しそうです。 2/8の24 中１
地震の揺れの伝わり方について、学習しています。 2/8の23 小５
食塩とミョウバンの水に溶ける量を確かめています。 2/8の22 小３
「うつして！ なかまいっぱい」と言う作品づくりをしています。 完成間近のようです。 2/8の21 小２
６年生を送る会の分担をしています。 2/8の20 小１
保育園の園児と交流会の準備をしています。 2/8の19 教育課程の届出
オンラインで、補助資料の内容確認をしているところです。 2/8の18 中３
ボランティア活動について、意見を出しています。 2/8の17 中２
鎌倉校外学習のしおりの読み合わせをしています。 |
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