５年生の算数は、「図形」の学習として、「四角形の角の和」を見つける学習をしました^_^
子どもたちが考えたやり方は、2つありました。
１つは4つの角を測ってたすというやり方。
もう１つは、4つの角を切り取って合わせるというやり方。
早速子どもたちは、教科書の後ろについている四角形を切り取りました。
ここまでは良かったのですが、四角形を切り取ったあとで、さらに４つの角を切り取るところで事故発生！
４つ切ったつもりが５つ切ってしまったり、どの角を合わせればいいのか、分からなくなってしまったり‥。

子どもたちは
「あー、もう終わった‥。」
「もう無理‥。」
と諦め発言も出てきました。
しかし、ここで、分度器で測るという方法の子どもたちが、4つの角度を教えてくれました。
たすとどうなるのかな？

ここまでくればもう大丈夫！

四角形の角の和はいくつになったか、もうわかりましたね(^o^)！

５年生の音楽の授業の様子です。
５年生は、「大切なもの」というとってもステキな曲をソプラノとアルトの２つのパートに分かれて練習を始めました。
そして、目指すは2部合唱です！
今日は、ソプラノとアルトの２つのパートをそれぞれ練習しました。
そして、座席の前と後ろに分かれて、2部合唱に挑戦しました。
もちろん、指揮者も希望制ですが、前に出て指揮をしました。
今日の2部合唱は、まずまずうまくいきましたが、それぞれのパートの人数調整をしていけば、もっと良くなる可能性が見えてきました^_^

それにしても５年生の音楽に向かう意気込みはすごいものがあります^_^！

文化祭でどんな音楽を見せてくれるのか、楽しみですね^_^！

５年生の１つのクラスでは、社会科で「お米の産地」について学習をしていました^_^
皆さん、お米の産地と言えばどこでしょう？
教科書に紹介されているのは、南魚沼市です^_^
そこで子どもたちは、南魚沼市の航空写真と地図から、米作りが盛んな地域は、どのような土地の利用がされているのかを考えて、発表していきました^_^

５年生の社会科は日本の学習です。
日本はそれほど面積が大きくないですが、気候と土地の作りなどで、本当に多様な産業が生まれていますね！

こうして社会科で学習すると、改めて日本のすばらしさに気づきます^_^

５年生の１つのクラスでは、家庭科で「調理実習」を行いました。
５年生にとって初めての調理実習ですね。
５年生は、１つのクラスが今日実習を行いましたが、残りの2クラスは２学期に行う予定にしています。
いずれにしても、調理実習は行いますので、安心してください^_^

さて、今日の調理のメニューは、「ゆでいも」です。じゃがいもの簡単なお料理ですね。
カンタンと言っても油断はできません。 ピーラーで皮をむき、包丁で適当な大きさに切り、それを火にかけて茹でるのです。
包丁と火を扱うわけですから、危険も伴います。
しかし５年生のこのクラスは、とても落ち着いていて、安心して見ていられました。皮むきもすごく丁寧で、じゃがいもがツルツルでした^_^

できあがった「ゆでいも」は、お好みの味付けでいただきました^_^

「すごくおいしい！」
と子どもたち^_^
大成功ですね！

５年生の１つのクラスでは外国語で「good at〜」「very well」という言葉の学習をしていました。

これは「〜が得意」「〜が上手」という言葉で、「like〜」を少しだけ発展させた言い方です。
そこで授業では、この言い方の意味を知り、それをノートに書いた後で、リスニングの学習をしていきました。
リスニングは教科書の書かれている人が誰かを当てるものでした。
誰かを説明する英語の文をリスニングして、内容を聞き取り、それをもとに答えを見つけるというものです^_^

５年生の子どもたちは、かなり集中して聞いていて、２回聞いただけで、ほぼ答えを見つけることができました^_^

この集中力が素晴らしいですね！

5年生は、体育で「水泳」に取り組みました。
先週末まで清水移動教室に行っていた5年生。海の中でしっかりカヌー体験をしてきました。
このカヌー体験を安心してできるようにするためには、やはりある程度泳げないといけません。ある程度泳ぐことができれば、マリン体験もこれからますます楽しめますね！

ということでプールなのです。とにかく子どもたちには、25メートルを泳ぐ力をつけてほしい！
ということで、今日もプールでがんばりました！
水慣れもそこそこに、けのびからバタ足、そしてクロール、平泳ぎとどんどん「泳ぐ
」学習を進めていきました。

子どもたちは、まだ「浮く」ことができていない子も結構いますが、諦めないでどんどんと練習をしていました^_^！
ここが偉いところです！

泳ぐ力を伸ばすことができるのは、小学校の時だけです！
頑張ろうね！５年生！

無事、小宮小に戻り、帰校式を行いました。
実行委員さんの司会で進む帰校式。話を聞く子どもたちの姿勢が、昨日の開校式と違って見えました。代表の子の言葉や先生の話を聞く表情、うなずく姿に成長を感じます。
開校式で確認した「４つの"あ"」あいさつ、あんぜん、あとしまつ、ありがとう…は、今日までにすべてクリアすることができました！ＫＤＤの力を高められました！ぜひ、明日からの日々の生活で生かしていきましょう。
保護者の皆さま、この２日間の出来事、学び、失敗、楽しさ…ぜひたくさんお話を聞いてあげてください。お見送りにお出迎え、荷物、お弁当の用意など、たくさんのご支援ありがとうございました！

帰路は非常に順調です。
天気も、道路状況も良好、子どもたちの行動も良好で、すでにバスは伊勢原JCTを過ぎようとしています。
バス内ではウトウトしている子も多かったですが、トイレ休憩の際には元気な笑顔が見られていました(^^)

すごい勢いです…お土産購入TIME！カレーでお腹を満たした子どもたちが一斉にお店に…。静岡らしいお茶や富士山絡みのお菓子を手にする子、思い出のキーホルダーを選ぶ子、家族のことを思って品定めをする子、手にひっ算を書いて必死に計算する子…みんなとても楽しそうに過ごしています(*^^)v
13時に月日星を出発し、小宮へ向かう予定です。

日本平でお茶摘み＆お茶揉み体験をしました。
冷凍庫から一転、日差しを浴びまくって黙々とお茶摘みをしていると、汗がだらだらと(^_^;)暑いですね！
茶揉みは、現在はごく一部の高級茶でしか行われていない作業だそうです。両手で茶葉をひたすらに揉み続けて葉っぱの細胞を壊すことでお茶の成分が出るとのこと。３時間から４時間は続けるとのことで、子どもたちからは、無理ー！の声もあがりました。
美味しいお茶もいただいて、月日星での昼食に向かいます。

剣とマグロです(*^^)v

寒かったです(笑)
マグロ冷凍庫…およそマイナス50℃の中で出荷を待つマグロの気持ちを体験してきました。
入ってすぐは大したことないのですが、１分もすると極寒に。髪の毛やまつ毛が少し凍った子もいました。濡れたタオルを振り回せばカチカチの剣になりました！
鮮度を保つための冷凍技術、その施設の凄さを感じました。そして…マグロが食べたくなりました(^o^)

「あとしまつ」にしっかりと取り組み、お世話になったゴーシーズの方々とお別れしました。
閉校式ではゴーシーズの方から、小宮小のみんなはしっかりと学べて、時間を守って生活することもできていたと褒めてもらえました(^_^)
子どもたちからは言葉と態度で「ありがとう」感謝の気持ちを伝えることができました。「ありがとう」も４つの"あ"の１つです。今日は、たくさんの「ありがとう」を感じながら過ごせるといいですね。

朝ごはんを終えて、「あとしまつ」頑張っています。早々に部屋と荷物の片付けを終えて、残り僅かなホテルの時間を楽しむ子たちも(*^^)v部屋入口の靴は、どの部屋もキレイに並べられていました！
全体での集合はちょっとまだ…のところもありますが、今日１日でまた成長してくれることと思います！

夜は…だいたいの子どもたちはゆっくりぐっすり寝られたようでした。起床時間の６時前から身支度をしている子もいたようですが、特別に騒いで迷惑をかけることはありませんでした(^_^)
今日もいい天気に恵まれました！朝ごはんが終わったら部屋の、荷物の「あとしまつ」をして、お世話になったゴーシーズの方々とお別れです！

夕飯の後、お風呂と部屋での時間、室長会議を終えて、１日目が終わりました。先程まで部屋から物音が聞こえましたが、海で十分体を動かしただけあって、子どもたちもぐっすり寝れそうです。
初めての移動教室、集合に時間がかかったり、落とし物忘れ物が多発したりはありましたが、概ね無事に楽しく過ごせたと思います。
明日は片付けなど「４つの"あ"」の１つ「あとしまつ」の場面が多い２日目です。室長さんを中心に、みんなで協力してＫＤＤの力を発揮してほしいです(*^^*)

マリン体験とビーチコーミングで砂浜を歩いたからか、結構疲れて眠気が襲ってきている子もいます。
が、美味しそうなごはんを前に元気回復！
食事係さんが献立を発表し、スタッフの方には静岡名物を紹介してもらいました。夕食に出たのは「静岡おでん」「三島コロッケ」「浜松餃子」(*^^*)お腹いっぱい満足な子どもたちです。ゴーシーズに方々にまたまた感謝です！

ビーチコーミングとは、ビーチを髪の毛を櫛でとかすようにていねいに観察することです。
子どもたちは、海から打ち上げられたものを「海の動物」「海の植物」「陸の生き物」「人工物」の４つに分類して集めました。ほんの10分ほどでしたが、たくさんの物が集まり、その集まったものについて、詳しくお話を聞きました。
印象的だったのは、海に流れてくるものは川を流れてくること。川がつなぐ山と海の間には「まち」がある。だから人工物が…という話です。環境問題に対して一人ひとりができることを考える際の大切な視点になるなと思いました。
どんなものがどれだけ集まったのか、ぜひお子さんに話を聞いてみてください(^_^)

マリン体験…子どもたちも、大人たちも、楽しませていただきました。
一人乗りカヌーを自在に操る子、二人乗りカヌーでバディーと息を合わせて必死に進もうと頑張る子、サップで海をスイスイ進んだり寝転がったりする子…みんなとても充実した体験をすることができました。
楽しむだけではなく、命を守るためのライフジャケットの効果や大切さ、風がどれだけ強い力をもっているかなど、体験を通して知ることができました(*^^)v
これから、ビーチの観察…ビーチコーミングに出かけてきます♪

お昼ごはんを食べました。
予定ではホテル前の海岸で…でしたが、昨日の雨で状態があまり良くないとのことで、急遽ホテル内で食べさせていただくことになりました。子どもたちは、ご家庭で用意していただいた美味しいお弁当を快適な食堂で食べることができてニコニコ(*^^*)です。子どもたちのためにご配慮いただき、感謝感謝です！
さぁ、次はお待ちかねの…マリン体験です！