３年生の理科は、早速フィールドに出ての学習です^_^
「秋の虫を観察しよう」ですね！
秋の虫‥と言ってもまだまだ秋という感じではありませんね…夏真っ盛り！です。
そんな中での虫探し、秋の虫はいるのかなと心配して野原に入ってみました。
するとどうでしょう^_^！
草地に足を踏み入れた瞬間、小さなバッタがたくさん飛び立ちました！

バッタは夏も見えますが、秋が本番です！
それから小さなちょうちょもいて、子どもたちはなんとか捕まえようとがんばっていました。また、カブトムシの死骸を一人の子が見つけて、みんなが集まっていました^_^

暑さもあってバテている子もいたと思いますが、子どもってすごいですね！虫を見つけるとアドレナリンが出るみたいです（笑）

３年生の算数は「長さ」の学習をしていました。
長さの学習で、３年生が今日学習したのは「km」です。
１ｍが1000個集まって1000m。1000mのことを１ｋｍというわけです。

ここまで、子どもたちは学んだことをノートに書いてｋｍを頭に入れました。
頭に入れたあとは、計算問題です。
計算問題は単位換算です。例えば「１ｋｍは、１００mの□倍です。」という問題です。
この単位を変えて言い換えたり、倍で考えることは大事なのですが、子どもたちにとって難しい問題でもあります。

子どもたちは練習問題でやや苦戦していましたが、先生と一緒に１つ１つ考えていきました^_^

３年生の１つのクラスでは、国語で、「送りがな」の学習をしていました。
本格的な学習が始まりましたが、子どもたちは、相変わらず元気でのびのびと学習に参加していました^_^
全く夏休みのブランクは感じさせませんね（笑）

授業では、教科書の例文を何度も読みながら、送りがなの役割を確認していきました。
そして、問題に取り組みながら、送りがなの学習を深めていきました。

送りがなは、大人もそうですがとにかくまちがえやすいです。

これを身につけるのは、「書く」のが１番です。正しい送りがなを使って書く習慣をつけていきましょう！