6月21日 2年生 国語「生きものクイズ^_^」
2年生の国語は「生きものクイズづくり」です^_^
今日の1つのクラスでは、生きものクイズが完成して、お友達と作った問題を出し合う学習活動をしていました。 子どもたちは、お友だちと対面して、お互いにクイズを出し合い、出し合って答えを聞いた後で、学習シートに記録を書いていきました。 この記録は、誰がどんな生き物の問題を作ったか、そして○×クイズなのか3択クイズなのかを書き込み、最後にお友達のよかったところを書き込んでいきました。 このお友達のよかったところが、どの子もしっかり書けていて、とてもいいなと思いました^_^ 6月20日 2年生 体育「水泳」
2年生は、今日、一年ぶりのプールに入りました^_^
1年生の時に入ったとはいえ1年ぶりです。 どのくらい順序がわかっているか心配でしたが、子どもたちは「ちゃんとがんばろう!」という意識をもって授業に参加していました。 子どもたちは、まずは第一関門である「地獄のシャワー」に向かいました。 朝一番で、まだ輝音も高くなかったので、かなり地獄のシャワーが大変だったようです^_^ シャワーを終えた子たちが 「地獄だったね!」 と話し合うシーンもありました(笑) そして、プールに入ります。 水慣れをがんばっていきました^_^ 6月19日 2年生 算数「図を使って考えよう」
「テープ図」と呼ばれる武器を使って、問題場面を整理して立式の根拠とし、問題を解く学習です。長い文章を読んで条件をテープ図で表すのは難しいことです。でも、これがしっかりと理解できれば文章問題が楽しく解けるようになるはずです!
子どもたちは自分の考えを発表し合って、正しく表現できているテープ図がどれかを真剣に考えていました。間違っている図のどこがおかしいのか…言葉で説明するのはとても難しいことですが、それに挑戦できる子どもたちが多くてすばらしかったです(*^^)v 6月16日 2年生 生活「野菜を育てよう」
今日は、ミニトマトを育てている子どもたちにとって、大切な学びとなる時間がありました。それは…
「わき芽を取る」 というお世話について学んだ時間です。わき芽は放っておくとどんどん立派に育っていきます。横にも縦にも大きく大きく育っていくので、わき芽が出るのはよいことと思ってしまいますが…、違うんですね。枝葉がとても勢いよく育っていくので、栄養が実に届かず、美味しいトマトの実ができなくなってしまうのです。できた実にしっかりと栄養が届くように、余計なわき芽はどんどん取るのが正解!です。また、取ったわき芽は水に差し、復活してきたら土に植えれることでまた立派に育ちます。子どもたちがわき芽を持ち帰った際には、チャレンジしてみてください(^^♪ 6月15日 2年生 図工「昭和記念公園の思い出を…」
班のみんなで力を合わせて楽しんだ昭和記念公園での思い出を、絵で表現しています。
まずクレパスで自分や友達…人…を描いて、背景になる部分を絵の具で描くようです。筆を洗うバケツの部屋の使い方やパレットの使い方を確認したり、描いた絵の具が混ざらないように気をつけるポイントを確認したりしてから、いよいよ絵の具で描き始めました。 虹のハンモックや風のすべり台、太陽のピラミッドなど、自分が描きたい場面をイメージして、下書きなしで描くのが今回の難しいところです!子どもたちは、どのように描けば場所がわかるようになるのか、よく考えて描いていました。みんなの絵が完成すると、あの日が蘇ってきそうですね(*^_^*) 6月14日 2年生 音楽「かえるのがっしょう」
2年生の音楽は、鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」の練習をがんばっています。
この「かえるのがっしょう」を鍵盤ハーモニカで演奏するのはわけがあります。それは指運びの練習にとっても適した曲なんですね。子どもたちに、なんの指示を出さないで鍵盤ハーモニカを演奏させると、ほとんどの子が人差し指を出して、その指1本で演奏しようとします。しかしこれでは、いずれ限界が来ます。 そこで、五本の指を使って鍵盤ハーモニカを演奏する技能を身に付けてもらうために、「ドレミファ‥」と1つずつ上がったり下がったりする「かえるのがっしょう」がぴったりなのですね^_^ そして、もう1つが「追いかけっこ」です。少しずつずらして演奏することで、楽しいハーモニーができていきます。 子どもたちは、「かえるのがっしょう」で2つのことを同時に学んでいきました^_^ 6月13日 2年生 国語「生きものクイズをつくろう」
2年生の1つのクラスでは、国語で、「生きものクイズをつくろう」という学習をしていました。
これは、「書く」という学習と「話す・聞く」という学習をまとめて育てていく単元です。 まず、子どもたちは、クイズにしたい生きものを見つけます。子どもたちは生き物が大好き^_^。みんなに話したい生き物はたくさんいます^_^ 今日の授業では、ここのところに取り組んでいました。図鑑を見合いながら、伝えたい生き物のページに付箋をつけていました^_^ とてもうれしそうでした^_^ 生き物が決まったら、クイズを作ります。ここに「書く」活動が来ます。書けたら、発表ですね。ここで「話す・聞く」学習をします^_^ 発表がとっても楽しみな様子の2年生でしたでした^_^。 6月12日 2年生 国語「なかまの言葉」
2年生の1つのクラスでは、国語で、「なかまの言葉」の学習をしていました。
漢字には、独立しているものもあれば、仲間がいる漢字もあります^_^ 今日の授業では、学習プリントを使って学習をすすめていました。 学習プリントの中には、まず家族の仲間の漢字を書くところがありました^_^ 家族といえば、「父、母、兄、姉、弟、妹」ですね。 これが正解なんですが、子どもたちはどこかで自分の家族と勘違いしていき、自分の家族にいる人のみを書き込んでいく子が増えていきました(笑) これには先生もビックリ^_^ そこで急遽、 「みなさん、自分の家族じゃなくて、四角の中は全部書いてくださいね^_^!」 と修正の指示を出すことに^_^ 漢字を書いているうちに家族の顔が浮かんできたのでしょうね。そして、いる人といない人がはっきりしてきて、いつの間にか自分の家族を書くことになったのでしょう(笑) 2年生の子どもたち、かわいいです^_^ 6月9日 2年生 道徳「たんじょう日」
2年生の1つのクラスでは、道徳で「いのち」をテーマに学習をしていました。
教材は、「たんじょう日」です。 自分の誕生日に、お母さんから生まれた時の話を聞きます。 未熟児で40日間も保育器に入っていたこと、その間、お母さんは赤ちゃんを抱っこできなくて辛かったこと。 その話を聞いた女の子は、 「自分の誕生日にすてきなプレゼントをもらった気がしました。」 という文章でお話は終わります。 子どもたちは、このお話の中の女の子の気持ちや命について、自分の考えを学習シートに書いていきました^_^ 命の大切さは、自分の命がどれだけ深い愛情で支えてもらったのかを知ることで実感できます。 命についてしっかりと考えた道徳の授業になりました^_^ 6月8日 2年生 図工「たのしかったよ ドキドキしたよ」
2年生は、図工で「たのしかったよ ドキドキしたよ」と題して、遠足の思い出を絵に書くことにしました。
今日はそのうちの1つのクラスで、早速絵を書き始めました。 子どもたちは、まず自分を書きました。 「この服ね、遠足の時の服と同じだよ^_^」 と言って見せてくれる子もいて、子どもたちはまだかなり遠足のことをおぼえているようです(笑) それだけ楽しかったのですね^_^ 自分が書けたら、次はお友達。どの子の絵もみんな笑っています(*^^*) みんなが笑っている絵は、見る人も笑顔にさせてくれますね^_^ 6月7日 2年生 算数「ひき算」
今日の2年生の算数は「ひき算」を学習しました。
式は「53−26」です。 先生が子どもたちに 「3から6を引きたいんだけど、引けないね。どうしたらいいのかな?」 と聞きました。子どもたちは 「ホントだぁ!えーどうしたらいいのかなぁ‥」 と困り顔^_^ それでも、少しずつ 「図を書いてもいいかな?」 「文を書いてもいいのかな?」 という声が出てきました。算数は、「困ったな」という事実から、なんとかならないかなと考えるところが、思考力を高めます。 その後、子どもたちは、考えが思いついた子の発表を聞きながら、繰り下がりのやり方を学習していきました^_^ 6月6日 2年生 体育「体力テスト」
今日は、2年生と5年生の体力テストを行いました。
今日行った体力テストは、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、長座体前屈の5つの種目を行いました。 2年生にとっては人生で2回目の体力テスト。ですから、まだ慣れなくてボールが上手く投げられなかったり、反復横跳びがぅくいかなかったり‥もありました。しかし、そこは先輩の5年生が優しく教えてくれ、そのおかげでスムーズに体力テストを受けることができました^_^ そして忘れてはいけないのが、保護者の方のボランティアです。 子どもたちのために力を貸してくださりありがとうございました^_^ 地域学校協働活動のコーディネーターの方のご尽力によって実現しました。 心から感謝申し上げますm(_ _)m (この文章は5年生の文章と同じです。) 6月5日 2年生 遠足10「学校に着きました!」
14時47分、無事に学校に到着しました^_^
今回の昭和記念公園の遠足は、一度雨天で延期したとはいえ天気に恵まれました^_^そして奇跡的に昭和記念公園も空いていて、ミッションも楽しくしっかり遊ぶことができました。 そして子どもたちの班行動が素晴らしかったです。2年生になって2ヶ月というこの時期に、友達と上手に折り合い、仲よく遊ぶことができるのは、簡単なことではありません。 それが、この子達は気持ちよく班行動ができました。これは日頃の学校生活の中で、うまく折り合いをつけながら、生活することができている証拠です。 また、帰りの電車の中では、行きよりもぐっと静かにすることができました^_^ このすぐに改善できるところもこの子達の良さですね! 最後の終わりの会も、司会、感想、終わりの言葉と子どもたちがすすめていました。疲れているのにしっかりと声を出してがんばっていてりっぱでしたよ(^o^) この遠足で見せた2年生の具体的な成長の力を、今度はいつもの生活の中で見せてほしいと思います^_^ 6月5日 2年生 遠足9「さあ、学校に戻ります^_^」
お弁当って、どうしてこんなにおいしいのでしょう(*^^*)
子どもたちは、美味しいお弁当の次にこれまた美味しいおやつを食べて、もう大満足ですね。 こうなると、不思議なものでぐっと疲れてきます。 何と言っても子どもたちは、10時から12時20分頃まで、めいっぱい遊んで、歩いて、走りました。 その疲れがここに来て出てきます^_^ さあ、帰りますよ^_^ 13時20分。さあ、学校に向かって歩いていきましょう! 最後まで頑張りましょうね! 6月5日 2年生 遠足8「お弁当タイム!」
12時35分。お弁当タイムです!
みんな幸せそうです(^o^)! 子どもたちは、嬉しくて自分のお弁当箱や中身をお互いに自慢し合っています(笑) 保護者の皆さん、ステキなお弁当を作ってくださり、ありがとうございました(*^^*) 集合は13時10分です^_^ 6月5日 2年生 遠足7「ミッションのゴール!太陽のピラミッド\(^o^)/」
ミッションのゴールは、太陽のピラミッドです!
ここに来るということは、太陽のピラミッド以外のミッションが終わったということです! 太陽のピラミッドに登ってきた子どもたちは、とっても嬉しそうです^_^ 12時14分。全部の班がミッションを達成できました! これで、みんなミッション達成です!!! がんばりましたね! さあ、お腹が空きました(笑) これから美味しいに決まっているお弁当をいただきます^_^ 6月5日 2年生 遠足6「ミッションは楽しい^_^」
子どもたちは、暑い中で夢中になってミッションをクリアしています^_^
特に風のすべり台や石の谷は見つけにくく、子どもたちはとても苦労していますが、その分、見つけたときの喜びは大きく 「あったぁ!!」 と大喜び^_^ みんな楽しそうです! 6月5日 2年生 遠足5「ミッションがんばるぞ!」
さあ、班ごとの行動が始まりました\(^o^)/
それぞれのミッションをクリアすべく、班の仲間で一丸となって行動しています。 ステキなのが、本当にちゃんと班行動ができているところです。何人かの子が飛び出していっても、すぐに気がついて 「ごめんね。」 と言って班の中に入っていく姿があったり、一人の子が水筒を忘れたら、みんなで戻って行ったりと、すばらしいチームワークですね! KDDの力を見せてくれている子どもたち。成長ぶりに感心させられます^_^ 現在、10時43分。 集合時刻まで1時間半あります! 楽しんでね^_^ 6月5日 2年生 遠足4「ミッションの場所にゴー!」
子どもたちは、どんどんと公園の中を歩いてきました。
途中、「まだつかないのぉ。」と言う声もありましたが、こどもの森の虹のハンモックが出てきたら、がぜん元気がでてきたようです。 虹のハンモックの前の大きなあづま屋の中に荷物を置いて、集合場所に集まりました^_^ 10時10分。 これから班ごとにミッションに挑戦していきます^_^ さあ、ちゃんとミッションをクリアすることが、できるかな^_^? みんながんばってね! 6月5日 2年生 遠足3「昭和記念公園に入って記念撮影^_^」
9時20分。昭和記念公園の中に入りました。普段なら入口の前はたくさんの学校で溢れかえっているのに、今日は小宮小ともう一校しかありません。空いてます!
入ったところで記念撮影をクラスごとに撮りました! 「いちたすいちは?」「にーーーーー!」 とみんな元気です(笑) これから、こどもの森に向かいます^_^ |