4年生の一つのクラスでは、体育館の体育で「側転」に取り組みました。
側転を身につけるには、まず「川渡り」です。川渡りとは、マットを川に見立てて、手をついて向こう岸に渡ることです。
まずはできている子達が、お手本を見せました。それを見ながらみんなでポイントを確認していました。大事なところは「腰」ですね。腰が上がってくると、自然と側転の形になっていきます。
ポイントがわかったところで、さっそく練習です。
一人の子がやってみて周りの友達が、アドバイスや褒める言葉を伝えています。いいですね！
子どもたちは、一生懸命がんばっているので、もうすぐできるようになりそうです！

4年生の1つのクラスでは、外国語活動をしていました。
今日のテーマは「alphabet（アルファベット）」です。
教科書の絵の中から、先生が示したアルファベットの一文字が入っている単語を見つけ、みんなで一緒に発音をしていきました。
アルファベットの中でも、大文字と小文字があり、大文字も小文字もほとんど同じものから、全く違うものがあることもわかりました。
たくさんの子が、手を挙げて発表していて、活気のある授業になりました。

4年生の音楽は「茶色のこびん」という楽しい曲を学習していました。
まだ学習を始めたばかりなので、曲を理解するために、主旋律のリズム打ちをしました。
つまり、「手拍子で歌う」というわけです。
これができれば歌うも演奏もすぐに入っていけますね^_^！
子どもたちは、一生懸命楽譜を見てリズム打ちをしていました！

4年生の一つのクラスでは、社会科で東京都のお祭りについて学習をしていました。
東京都には教科書に載っているお祭りだけでなく、いろいろなお祭りがあることを知った子どもたち。
先生が、そのいろいろなお祭りの中で、いくつかをピックアップ。
子どもたちは、その中で調べたいお祭りを調べることにしました。
先生が、
「調べたいお祭りのところで手を上げてください。」
と言うと、子どもたちは思い思いに手を挙げました。
なんと調べたい人が一人もいないお祭りはありませんでした。素晴らしい！
次からはいよいよお祭り調べですね。

4年生の算数は、小数の計算が続いています。
今日は、「答えが１より小さくなるわり算」でした。
0.329÷7
のような問題です。
難しいのは答えを出すために、準備をしなくてはいけないことがまずあります。
準備とは、わられる数を整数にすることと答えのところに小数点を打つことです。
これができたら、50点！
子どもたちはできました。次に計算です。
位の大きい方から計算しますが、答えが１より小さくなる時は、０をつけます。ここができたら１００点になります。

むずかしい計算でしたが、子どもたちはよくできました。先生から丸をつけてもらってとても嬉しそうでした(*^^*)

4年生の図工は新しい学習に入りました。
題して「コロコロガーレ」です。題名からして何かを転がすようですが、何を転がすのでしょう‥(^o^)
まだ謎は解明されていませんが、子どもたちは転がすのが大好き！テンションは高まるばかりです！
でも今日は、全く転がさず、紙をまっすぐに切っていました‥。
これと転がるとどうつながるのでしょう‥。

楽しみですね！

4年生の一つのクラスでは、書き初めの本番をしていました。本番ということで、みんな緊張していました。
見ていると2学期よりも上手になった子がけっこういました。聞いてみると
「冬休みにたくさん練習したんだよ。」
と胸をはって言う子や
「気をつけることを思い出して書いてる。」
という子など、一人一人、気持ちをちゃんと入れていて、とてもいい書き初めだなと思いました。
みんな、よく書けたね！すごいです！

4年生の算数は、「小数のわり算」の学習をしていました。
小数のわり算と言っても「0.6÷3」や「1.5÷5」のように整数のわり算の考え方を使って解く問題に取り組んでいました。
子どもたちから出た考えは
「一度わられる数を10倍して整数として計算し、あとから10でわってもとに戻す」
というものです。これはナイス考えですね！
この考え方を5年生の小数÷小数で使います。
みんなよく考えていました。

4年生の一つのクラスでは、新学期に入り、早速新出漢字の学習をしていました。
「祝」「清」と一つ一つ熟語を確認し、書き順を確認しながら学習を進めていました。
3学期の4年生もやる気いっぱいです。たくさんの子供たちが手を挙げて積極的に学習に臨んでいました。