3月20日 4年生 総合「スマホやゲームとのつきあい方」
4年生の1つのクラスでは、総合的な学習の時間で、スマホやゲームとのつきあい方について学習をしていました。
4年生ともなると、スマホの所持率もかなり高くなっていて、何かの規制がない限り、子どもたちは依存傾向が高まっていきます。 しかし、いかに規制をかけても、それを突き破る方法が必ず出てきてしまいます。本当にイタチごっこです。 これを解決するには、子ども自身を育て、自分でコントロールができるようにするしかありません。 そこで、4つの「使いすぎ」の例を示し、どの姿が使いすぎなのかを考えてもらいました。 こうして客観的に使いすぎている状態を捉えて、子ども自身に考えさせるわけですね! |
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