8月31日 1年生 どうとく「しごと」
1年生の1つのクラスでは、道徳で「ぼくのしごと」というお話で仕事について考えました。
授業ではまずは「仕事といえば?」というところから子どもたちの関心を引き出しました。 子どもたちからは 「かいしゃ」「せんせい」「アルバイト」「パソコンをつかう」というイメージが次々と出されていきました! そして次は「自分たちの仕事は?」という問いかけがありました。 子どもたちからは 「学校に来ること」 「おてつだい」 などこれまたたくさんの意見が出されました^_^ そして、学校の仕事を確認した後で、「ぼくのしごと」というお話を読みました。 このお話には、「ぼく」がお母さんからお風呂そうじを頼まれて、それをやっているうちに自分一人でできるようになり、お父さんに褒めてもらったというお話です。 1年生はまだ小さいですが、でも「自分がやる!」という自我が出てくる時期でもあります。そんな時に、1年生でもできる「しごと」をしてもらい、家族の役に立っていることが実感できれば、自分に自身が持てるようになるだけでなく、家族はみんなで支え合っていることも実感できますね。 1年生の子どもたち、たくさん手を挙げてたくさん意見を言うことができて、立派でしたよ^_^ 8月30日 1年生 たいいく「50メートルをはしろう」
今日、1年生は運動会に向けて50メートルを走りました。
小宮小は短距離走をすべてトラックを使って走ります。1年生もコーナーを回るように走ります。 そこで1年生が、自信をもって走ることができるように、今日初めてコーナーを使って50メートル走を行いました。 また、今日の50メートル走のタイムを受けて、運動会の紅白分けをおこなうことにしています。 さて、1年生^_^!がんばっていましたね! 暑さ対策のテントの中で、走り終わった子はちゃんと待っているだけでなく、お友達を全力で応援していましたね^_^! そして走った子たちも、上手に自分のコースを走ることができました^_^! 8月29日 1年生 算数「10より大きいかず」
1年生の1つのクラスでは、算数で「10より大きいかず」の学習が始まりました^_^
いよいよ1年生の算数も10を越えてきましたね。 10を越えたときの数の理解で重要なのは、「10といくつ」という考え方です。数の大きさを理解する時に、10の束を作って残りを合わせるようにすれば、その大きさをすぐに理解することができますね^_^ 今日のクラスでも、教科書の挿絵の数を数える時に、まず数えたいものの上に数図ブロックを置き、全部置けたら左側に10を作り、右側に残ったブロックを集めていきました。 こうして「10といくつ」の考え方を学習していきました^_^ 1年生、早速学習が始まりましたが、とってもがんばっていました(^o^)! |