1年生の国語といえば、まず出てくるのが「おおきなかぶ」ですね。
ストーリーは説明する必要はないと思いますが、単純な展開のお話ですが、なぜか子どもたちは大好きなお話です。次々と手伝いに来るのが、人間だけでなく犬や猫、ネズミといった動物も参加するところがおもしろいですね！
授業では、誰が誰をひっぱったのかを確認しました。おじいさんとおばあさんくらいのところまでは、迷う子はいなかったのですが、ネズミまで出てくると、ちょっと混乱してしまう子もいました。
そして、「うんとこしょ、どっこいしょ！」の音読です。かぶの大きさを想像して、力を込めて音読しました。思わず身体が動いてしまう子もいました。

これで、１年生も夏休みに入ります。
休校から学校生活が始まるという、前代未聞のスタートとなりましたが、おかげさまで落ち着いて楽しく学校生活を送ることができたと思っております。

保護者の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。

1年生の図工は、とっても美味しそうな図工でした。食べたいもの、作りたいものを自由に作って、ごちそうがたくさんできました！
今日のクラスは、お寿司が好きな子が多くて、上手に握りを作っていました！
それから子どもたちに人気なのはソフトクリームやパフェ、ポテト、ぎょうざ‥
こんなごちそうがたくさんできました！
作りながら「お腹すいてきたぁ」という声が…（笑）

1年生のあるクラスでは、ひらがなカルタをしていました。文字の学習が一通り終わり、文字の習熟のための学習です。と言っても子どもたちは、「学習」とは思っていませんね。とてもとても楽しいからです。
でもこうした楽しみながら習熟を図ることは学習した内容の定着にとても効果があります。習うだけではなく、使ってみる学習もとても大事です。
それにしても1年生、ルールを守って上手にカルタ取りをすることができました！みんな、りっぱでしたよ！

1年生の算数は、ひきざんの学習です。前回は「のこりはいくつ」という「求残」を紹介しましたが、今回は求残よりも難しい「ちがいはいくつ」（求差）を学習しました。
この「ちがいはいくつ」（求差）は、子供からするとまず「なに算かな？」と思います。だからまず「ちがい」を比べるという状況をブロックで確認し、その上で式を考えました。
子どもたちは、木の上にいるカエル5匹と葉っぱの上にいるカエル3匹の違いをブロックを使って考え、みんなの前で考えを発表しました。
多い方から少ない方を取ることで違いを見つけるわけですが、ブロックの操作もなかなかすんなりとはいきませんでした。これから様々な問題に出会いながら理解を深めてほしいと思います。

1年生のあるクラスは、国語で「ねじれた音」の学習をしました。ねじれた音とは、正式には拗音（ようおん）と言って、主に小さなゃ、ゅ、ょがつく音です。
さて、子どもたちは、プリントでまず「ぎゃ、ぎゅ、ぎょ、りゃ、りゅ、りょ」の練習をしました。そして、プリントが終わったら、裏にねじれた音の言葉を考えて、見つかったら手を挙げて、先生に丸をつけてもらいました。
丸をつけてもらった人は、黒板に書きました。
さて、子どもたちはどんな言葉を見つけたでしょう？

・ぎゅうにゅう
・きゅうきゅうしゃ
・ぎゅうにく
・ぎょうざ
・りょうり
・りょかん


このあたりは普通ですが…（笑）
・ぎゃぐ
・ぎゅうぎゅう
・ぎゃる
・りゅうぐうじょう
・ぎょうてんにゅーす

などなど‥その発想のすごさに思わず笑ってしまいそうになりました(^^)

１年生の生活科です。暑くなってきたので、水あそびがしたくなるときです^_^
今日は、家から持参（保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。）ケチャップやマヨネーズ、ペットボトルの先に穴が開いているものを持って、勇んで外に出ました。
最初はバケツに水をはり、何人かで水を入れ合ったのですが、なかなか水が入らない子に分けてあげるなど、優しい一面も見られました。ステキですね。
あとは、お友達に迷惑をかけることなく、楽しく水あそびができました。

1年生の算数は引き算に入りました。
引き算にはいろいろな種類がありますが、まずは求残です。求残は、「残りはいくつ」の引き算で一番引き算の考え方がわかりやすいものです。
授業では、「しまにカエルが5匹いました。2匹葉っぱに乗って行ってしまいました。残りは何匹でしょう？」
という問題をブロックを使って考えました。具体的な操作をしながら考えていったので、子どもたちはよくわかったようです。
最後の計算プリントも良くできました！

今週は、雨はあがりましたが、ぐっと暑さが厳しくなってきました。そんな中でしたが、1年生は体育をがんばっていました。
体育館で行っていたのは「走の運動遊び」です。スタートから最後に飛び越える木の箱の間に、ケンケンパの場を作ります。間であればどこでもいいのです。子どもたちはお友達で相談して、場を作りました。どこでもいいので、場所はバラバラです。スタートに近いところに置いたチームもあれば、ゴールのところに置いたチームもありました。
それで、まず走ってみました。その後、走ったあとに先生が言いました。「どこにケンケンパを置くと走りやすいかをチームで、考えてみましょう」と。
子どもたちは、「ここがいいよ。あっちの方がいいよ。」と話し合いながら、置く場所を工夫していました！

1年生の図工は、お家から持ってきた「はこ」を使って工作をしました。
せっかくたくさんの楽しそうな「はこ」があるのですから、算数だけで終わらせるのはもったいないというわけです。
この学習は子どもたちは大得意です！
もう、いくらでも作ることができますし、いつまででも作ることができます。

作ったものはロケットからキョウリュウからおうちなど、その範囲もすごく広いです。
１組、2組、3組の作品をオープンスペースに台を置いて飾りました。
来週中までには、おうちに持って帰りますので、保護者の方は、ぜひお子さんから、たっぷりと説明を聞いてあげてほしいなと思います(^^)

昨日の算数の授業の様子をお伝えします。本来なら昨日お伝えしたかったのですが、アサガオでの色水作りの紹介を優先したために、今日のご紹介となりました。
昨日の算数の学習の中身は「いろいろなかたち」です。箱を組み合わせて何かを作ったり、形には違いがあることなどを学習したりしました。
まず、子どもたちが、お家からたくさんいろいろな箱を持ってきてくれました。これはもちろん！お家の方のご協力なしではできません。
この場をかりてお礼をさせてください。ありがとうございましたm(_ _)m。
おかげでとってもいいお勉強ができました。
紹介する授業は、いろいろな形の箱を仲間分けする授業でした。
子どもたちは、長四角、真四角、丸が入ってるもの…などなどいろいろな視点から仲間分けをすることができました。
とってもとっても楽しそうでした(^^)
ご協力ありがとうございました！

なかなか天気がすぐれないですね。ですから外の活動は雨の合間をぬって学習しなくてはいけません。
今日は、途中で雨があがったので、アサガオの花を摘んで、色水を作りました。
子どもたちはまず、自分のアサガオのところに行って、花を摘みます。この段階で「花を摘むのはやだな‥。かわいそうだもん。」という子が‥。優しいですね。
そして、花を摘んだらジップロックに入れて揉みます。
充分揉むことができたら、そこに水を入れれば出来上がり！
「ほら、見て！」と嬉しそうに見せてくれる1年生。全部の学習が意欲的ですばらしいですね！

1年生の国語は、説明的な文章「すずめのくらし」に入っています。
今日は、このお話をみんなで読んだあとに、たくさんある挿絵の中から、どの写真が1番気に入ったかを考えました。
そして、気に入った理由も発表しました。
1番人気の写真が、一番上に紹介した、たくさんすずめがいる写真です。
その理由は、「たくさんいてかわいいからです。」が一番多かったです^_^
確かにたくさんいてすごくかわいいですね！
この小さなすずめが小さな1年生と重なって、1年生もたくさんいて、一生懸命勉強して、とてもかわいいです。
これから「すずめのくらし」を学んでいきます(^^)/

生活科では、今日は雨上がりの日の校庭をお散歩して、晴れの日との違いを比べてみました。
子どもたちは思い思いの場所を歩いてみました。
「水たまりがあったよ！」
「鉄棒のところから、しずくが落ちていたよ!」
とたくさんの気づきをもちました。
それにしても雨が多いですね…。
青空が恋しいです…。

1年生の図工は「みてみて あのね」です。国語の「せんせい、あのね」で、たくさんお話をすることができるようになった1年生！
お話をするように、相手に伝えたいことを今度は絵にして書きました。
ステキだったのは、先生が「さあ、書きましょう。」と言った後に、全員がすぐに書き始めたことです！書きたいことがたくさんあるのですね^_^！
子どもたちの楽しい生活が絵いっぱいに広がりました。

1年生の国語です。今日は「濁音、半濁音」の学習をしました。
まず先生が、まちがえやすい書き方を黒板に示しました。
それをよーく見ていた子どもたち。早速書いてみましょう！
まちがえポイントがわかっているので、子どもたちはまちがえずにしっかり書くことができました！

今日は七夕です！例年お世話になっている井上さんから今年も竹をいただいて、七夕飾りをつけました。
子どもたちの願い事には、1年生の純粋な気持ちが表現されていてとてもステキです！
今年はコロナウィルスのことがあったので、それを願い事にしている子もいました^_^
各教室の前に七夕飾りを飾りました。

7月1日から、給食も通常のメニューになりました。それはとても嬉しいことですが、品数が増えたことで、運ぶものも多くなり、当番さんの仕事も増えました。
大変なのは1年生です。運ぶものの重さは６年生のものとほとんど同じです。6年生が一人で運ぶものも二人で運んでいます。まだまだ給食の白衣が大きくて歩きづらい感じですが^_^、張り切って給食の用意をしています！

1年生の図工です。
テーマは、「おって
たてたら」です。いろいろな色の紙を、いろいろなおりかたでおって、いろいろな向きに立てていきます。ある子は海の中、ある子はひよこの学校、ある子は恐竜‥。
紙をおって立てるだけで、ステキな世界が広がりました。