昨日の６年生を送る会の様子です。昨日の新型コロナウイルス対応のために、掲載が遅くなり申し訳ありません。
　どの学年も６年生をお祝いしよう、楽しい思い出で送り出そうという気持ちがとても表れている暖かい会となりました。【副校長】

　昨日の６年生を送る会の様子です。昨日の新型コロナウイルス対応のために、掲載が遅くなり申し訳ありません。
　どの学年も６年生をお祝いしよう、楽しい思い出で送り出そうという気持ちがとても表れている暖かい会となりました。　【副校長】

　昨日の６年生を送る会の様子です。昨日の新型コロナウイルス対応のために、掲載が遅くなり申し訳ありません。
　どの学年も６年生をお祝いしよう、楽しい思い出で送り出そうという気持ちがとても表れている暖かい会となりました。【副校長】

　昨日の６年生を送る会の様子です。昨日の新型コロナウイルス対応のために、掲載が遅くなり申し訳ありません。
　どの学年も６年生をお祝いしよう、楽しい思い出で送り出そうという気持ちがとても表れている暖かい会となりました。【副校長】

　昇降口前の枝垂れ梅が満開です。
　紅白そろってきれいに咲いています。白梅は花びらが散り始めていますので、見頃は今日明日でしょうか。歩道から写真を撮っている方もいました。
　保護者会までもたないかもしれませんので、ぜひ学校に来てご覧ください。【副校長】

　今日も会食がありました。
　給食の時間が始まるとすぐに給食をもってきました。まだ校長先生との打ち合わせ中だったのですが、すぐに会食になりました。校長先生も打ち合わせより子供たちとの会食の方が楽しそうです。それはそうですね。【副校長】

　今日の昼休みは、今年度最後の「なかよし遊び」でした。今まで６年生が企画・運営していた「なかよし遊び」を、今日初めて５年生が全て運営しました。５年生は今週、休み時間を使って担当の先生と何度も企画書の相談をしていました。たった一つの「なかよし遊び」を企画するだけでもこんなに大変なんだと実感したようです。
　各学年から６年生への「ありがとうメッセージ」を伝えたり、ゲームで楽しんだりしました。司会進行も緊張した顔つきでしたが、とても上手でした。６年生も安心して５年生に任せられる表情でした。６年生のみなさん、1年間ありがとう。そして、５年生のみなさん、これからが本番です。頑張ってくださいね。

　校長先生との会食です。
ジャニーズの話をしています。校長先生から「誰が好きなの？」と聞いていました。
果たして校長先生は「〇〇くん」と言われてわかるのでしょうか。私は全く分かりません。【副校長】

　林業の学習です。
　林業従事者が減り、人工林が荒れているという話は耳にしたことがあると思います。私も山歩きをしていると、杉林なのに竹林のように竹が増え手入れがされていない林を見ます。
　５年生は、森林を守るってどういうこと？どうして必要？という課題を考えていきます。【副校長】

　「わらぐつのなかの神様」という教材を学習していました。
文学教材ですので、読解の学習も大切ですが、５年生では対話・交流を学習の柱にしていました。
自分が読み取った内容や考えを友達にどうやって伝えればわかってもらえるのか、を学習します。子供たちがこれから身に付けていく大切な力です。【副校長】

　６年生は残りの登校日数が少なくなってきました。
小学校生活最後の時期です。今日はまとめの学習に取り組んでいました。前に学習したことでも、忘れてしまっている子もいるようです。
中学進学前に、しっかりと復習して小学校での学習をマスターしておく必要がありますね。【副校長】

　今日の６年生もウキウキやってきました。
カメラを構えるとすぐポーズをとるのは現代っ子ですね。
今日はセサミトーストとポークビーンズ。定番ですが、子供たちも大人も大好きなメニューです。【副校長】

　２年生２回目のおはなしの会がありました。ホットケーキが出会う「おじさんぽじさん」「あひるがあびる」「ガチョブッチョ」という登場人物に大笑いしました。また、季節に合ったお話に引きこまれました。【２年担任】

　２年生２回目のおはなしの会がありました。ホットケーキが出会う「おじさんぽじさん」「あひるがあびる」「ガチョブッチョ」という登場人物に大笑いしました。また、季節に合ったお話に引きこまれました。【２年担任】

「地域の昔を調べよう」の学習の中で、3年生は椚田遺跡公園を取り上げています。講師の先生の話によると、椚田遺跡公園に、当時の住居後の形がそのまま残されていることや、調査が終わった後の遺跡の上にそのまま土をかぶせて公園にしているため、保存の関係で遊具等は設置できなにというお話でした。また、八王子市教育委員会埋蔵文化財から、実際に出土した縄文土器や石器、矢じり、土偶をお借りし、実際にさわりながら、4500年前の縄文の世界に触れる体験をしました。

　６年生は薬物乱用防止教室です。前半は学年合同で、後半は男女に分かれて、ゲストティーチャーの話を聞いて、薬物乱用はぜったいにしないという気持ちを育てます。
　薬物乱用のニュースは最近テレビ等でよく聞くようになりました。以前に比べて身近になってしまったのでしょうか。以前に聞いた話だと、薬物に手を出す若者の99%以上がたばこの経験者だそうです。子供たちからたばこを遠ざけることがまず最初の一歩なのかもしれません。
　芸能人のニュースを見ていても、やはり簡単には止められないという現れでしょう。絶対に最初の一歩を踏み出させないようにしないといけません。【副校長】

　３年生は地域の学習で椚田遺跡公園の学習をしています。
椚田遺跡公園は今から4500年ほどまえの縄文時代の遺跡を公園としました。
東京都埋蔵文化財センターの先生に来ていただき、縄文時代の椚田の話をしてもらいました。また、教育センターにある椚田遺跡から発掘された縄文土器なども見せてもらいました。
　私が子供のころ、近所の畑の畦道に土器がよく捨ててありました。それを拾うために畑に入るものですからよく農家の方に怒られたものです。実家のどこかに、その時拾った土器がまだあるのかもしれません。【副校長】

　今日も校長先生との会食です。
元気よく６年生がにぎやかに入ってきました。
今日はどんな話をしていたのでしょうか。【副校長】

　今日も６年生が校長先生との会食でした。
どうやら、６年生だけではなく校長先生も楽しみにしているようです。
おかげで検食は毎日私の仕事となっています。【副校長】

　今日も６年生が校長先生との会食に来ました。
６人の６年生が楽しそうに食事をしながら、校長先生からの質問に答えていたようです。
これから校長先生がいるときには、ほぼ毎日会食が行われます。まだ順番がきていない６年生は楽しみのようです。【副校長】