５年生 理科
今、理科では科学おもちゃを作るのが学習の中に入っています。 電磁石からモーターを作り、モーターを活用したおもちゃを作ります。 教材がとても優秀で説明書を見ながら作れば、簡単に作れます。 でも、最近はプラモデルすら作らないので、自分で作って遊ぶなんてことはあまりしないのでしょうか。苦労している子、半ばあきらめかけている子がいました。もちろん、上手にさっさと完成させて友達と遊んでいる子もいます。でも、今は人が作ったもので遊ぶことになれている子供たちなんですね。【副校長】 ２年生 図工
どうやら、家をつくっているようです。自分で工夫して楽しそうな家を作っています。 机の上では場所が足りない子は、床も活用しています。友達にも見せてあげて自慢げな顔がいいですね。【副校長】 ３年生 国語
今日は、９つの段落を「はじめ」「中」「終わり」にどうやって分けるか話し合っていました。 自分なりの根拠をもとにして、どうやって分けたのか説明していました。一生懸命考え、友達を納得させるために一生懸命話し合っていました。とっても学習を楽しんでいる様子がありました。【副校長】 ３年生 国語
今日は、９つの段落を「はじめ」「中」「終わり」にどうやって分けるか話し合っていました。 自分なりの根拠をもとにして、どうやって分けたのか説明していました。一生懸命考え、友達を納得させるために一生懸命話し合っていました。とっても学習を楽しんでいる様子がありました。【副校長】 ６年生 校長先生と会食
班ごとに順番に応接室で子供たちと校長先生で楽しく給食を食べます。 校長先生からの質問を受けたり、話をしたり楽しそうです。【副校長】 ５年生 算数
割合を求めることはできるようです。（2400円は3000円の何%？） 比べられる量を求めることもできるようです。（3000円の80%はいくら？） もとにする量を求めることが難しいようです。（80%の値段で買ったら2400円でした。もともとはいくらですか？） そもそも、文章題から何が基準量で、何が比較量なのかが見つけられないようです。大人でも難しい学習。いきなり式を書かずに数直線や図をかいてから式を立てるように指導しています。【副校長】 ５年生 算数
割合を求めることはできるようです。（2400円は3000円の何%？） 比べられる量を求めることもできるようです。（3000円の80%はいくら？） もとにする量を求めることが難しいようです。（80%の値段で買ったら2400円でした。もともとはいくらですか？） そもそも、文章題から何が基準量で、何が比較量なのかが見つけられないようです。大人でも難しい学習。いきなり式を書かずに数直線や図をかいてから式を立てるように指導しています。【副校長】 なわとびの指導
子供たちは、ヒジキ先生のリズミカルな指導と演技にすっかりはまり、苦手なんて言っていた子供も一生懸命練習していました。２人でやったり、３人でやったりするのも楽しく取り組んでいました。三重跳びができるようになった子もいました。 私も冬休み太りの解消のため、有酸素運動のつもりで行きましたが、すぐにリタイア。ちっともダイエットになりませんでした。残念。【副校長】 なわとびの指導
子供たちは、ヒジキ先生のリズミカルな指導と演技にすっかりはまり、苦手なんて言っていた子供も一生懸命練習していました。２人でやったり、３人でやったりするのも楽しく取り組んでいました。三重跳びができるようになった子もいました。 私も冬休み太りの解消のため、有酸素運動のつもりで行きましたが、すぐにリタイア。ちっともダイエットになりませんでした。残念。【副校長】 なわとびの指導
子供たちは、ヒジキ先生のリズミカルな指導と演技にすっかりはまり、苦手なんて言っていた子供も一生懸命練習していました。２人でやったり、３人でやったりするのも楽しく取り組んでいました。三重跳びができるようになった子もいました。 私も冬休み太りの解消のため、有酸素運動のつもりで行きましたが、すぐにリタイア。ちっともダイエットになりませんでした。残念。【副校長】 なわとび朝会
全校朝会のときに、全校児童の前でパフォーマンスをしていただきました。 子供たちは、ヒジキ先生の華麗な演技に大喜びでした。 １時間目から６時間目まで各学年でなわとびの指導をしていただきます。【副校長】 環境学習発表会
学校とは違う舞台とお客さんでドキドキしていたようですが、堂々としていました【副校長】 環境学習発表会
学校とは違う舞台とお客さんでドキドキしていたようですが、堂々としていました【副校長】 環境学習発表会
学校とは違う舞台とお客さんでドキドキしていたようですが、堂々としていました【副校長】 環境学習発表会
学校とは違う舞台とお客さんでドキドキしていたようですが、堂々としていました【副校長】 環境学習発表会
学校とは違う舞台とお客さんでドキドキしていたようですが、堂々としていました【副校長】 環境学習発表会
市内3校が代表です 上手に発表できるかな？ パラリンピアンの高田千明さんが来ました。
高田さんは、リオデジャネイロ・パラリンピックで陸上競技（100mと走り幅跳び）に出場した選手です。今年の東京・パラリンピックにも出場が内定しています。高田さんは、視覚障害のある選手です。ほとんど見えないそうです。それでも、パラリンピック出場を目指して頑張って練習に取り組んできたそうです。子供たちに、あきらめないで頑張ることを経験を交えて話してくれました。 ６年生には、アイマスクをして伴走者と一緒に走る体験をさせてももらいました。怖がらずに走る子供たちBにびっくりしました。 高田選手の活躍を椚田小学校みんなで応援したいですね。【副校長】 パラリンピアンの高田千明さんが来ました。
高田さんは、リオデジャネイロ・パラリンピックで陸上競技（100mと走り幅跳び）に出場した選手です。今年の東京・パラリンピックにも出場が内定しています。高田さんは、視覚障害のある選手です。ほとんど見えないそうです。それでも、パラリンピック出場を目指して頑張って練習に取り組んできたそうです。子供たちに、あきらめないで頑張ることを経験を交えて話してくれました。 ６年生には、アイマスクをして伴走者と一緒に走る体験をさせてももらいました。怖がらずに走る子供たちBにびっくりしました。 高田選手の活躍を椚田小学校みんなで応援したいですね。【副校長】 パラリンピアンの高田千明さんが来ました。
高田さんは、リオデジャネイロ・パラリンピックで陸上競技（100mと走り幅跳び）に出場した選手です。今年の東京・パラリンピックにも出場が内定しています。高田さんは、視覚障害のある選手です。ほとんど見えないそうです。それでも、パラリンピック出場を目指して頑張って練習に取り組んできたそうです。子供たちに、あきらめないで頑張ることを経験を交えて話してくれました。 ６年生には、アイマスクをして伴走者と一緒に走る体験をさせてももらいました。怖がらずに走る子供たちBにびっくりしました。 高田選手の活躍を椚田小学校みんなで応援したいですね。【副校長】 |