なかよし班あそび![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、ロング中休みにしてなかよし班遊びをしました。6年生が遊びを計画し、準備をし、下学年の子供たちを楽しませていました。 頑張った6年生をたくさん褒めることで、6年生は自己有用感が高まります。「あんな6年生になりたい」という下学年の憧れが生まれます。とっても素晴らしい活動でした。【副校長】 4年生 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() グループで相談して、ほかのグループにもちょっと紹介して、また考えます。 自分たちの知らなかった身近な湯殿川をさらに深く知ることができたようです。 湯殿川だけではなく、周辺の地域や川にまつわる歴史なども課題になっているようです。【副校長】 4年生 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() グループで相談して、ほかのグループにもちょっと紹介して、また考えます。 自分たちの知らなかった身近な湯殿川をさらに深く知ることができたようです。 湯殿川だけではなく、周辺の地域や川にまつわる歴史なども課題になっているようです。【副校長】 4年生 総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループで相談して、ほかのグループにもちょっと紹介して、また考えます。 自分たちの知らなかった身近な湯殿川をさらに深く知ることができたようです。 湯殿川だけではなく、周辺の地域や川にまつわる歴史なども課題になっているようです。【副校長】 全校朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初に校長先生からBEE TRAINSの選手の紹介とインタビュー、そして子供たちにホームゲームの観戦の子ども定期券をいただきました。 2学期から来ているスクールカウンセラーの先生の紹介、教育実習生の紹介がありました。 Tシャツ100選に入選した3名の児童の紹介もしました。盛りだくさんの全校朝会でしたが、どの子もしっかり舞台の方を向いて話を聞いていました。【副校長】 全校朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初に校長先生からBEE TRAINSの選手の紹介とインタビュー、そして子供たちにホームゲームの観戦の子ども定期券をいただきました。 2学期から来ているスクールカウンセラーの先生の紹介、教育実習生の紹介がありました。 Tシャツ100選に入選した3名の児童の紹介もしました。盛りだくさんの全校朝会でしたが、どの子もしっかり舞台の方を向いて話を聞いていました。【副校長】 全校朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初に校長先生からBEE TRAINSの選手の紹介とインタビュー、そして子供たちにホームゲームの観戦の子ども定期券をいただきました。 2学期から来ているスクールカウンセラーの先生の紹介、教育実習生の紹介がありました。 Tシャツ100選に入選した3名の児童の紹介もしました。盛りだくさんの全校朝会でしたが、どの子もしっかり舞台の方を向いて話を聞いていました。【副校長】 BEE TRAINSと一緒にあいさつ運動![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは背の大きな選手にびっくり!ハイタッチをしたり、握手をしたりしてあいさつをしていました。朝から笑顔の子供たちです。【副校長】 BEE TRAINSと一緒にあいさつ運動![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは背の大きな選手にびっくり!ハイタッチをしたり、握手をしたりしてあいさつをしていました。朝から笑顔の子供たちです。【副校長】 プール終わり・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、教員が片付けをしました。プールは来年の6月まで、しばしのお休みです。 今年も事故もなく、楽しく安全に学習ができました。子供たちも水遊びが好きになったり、泳力が伸びたりしたようです。 プールの水はこの後消防用水となります。そのため、水は張りっ放しです。非常時の水源にもなるようです。【副校長】 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() 朝・昼・夜・午前・今日・・・などの時を表す言葉を使って教科書の挿絵を見ながら、子供たちは文章を書いていました。 一人一人が集中して学習する姿がとても立派でした。【副校長】 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝・昼・夜・午前・今日・・・などの時を表す言葉を使って教科書の挿絵を見ながら、子供たちは文章を書いていました。 一人一人が集中して学習する姿がとても立派でした。【副校長】 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝・昼・夜・午前・今日・・・などの時を表す言葉を使って教科書の挿絵を見ながら、子供たちは文章を書いていました。 一人一人が集中して学習する姿がとても立派でした。【副校長】 2年生 生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】 2年生 生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】 2年生 生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】 2年生 生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残暑が厳しい予報でしたので、3,4時間目の予定を1,2時間目にして実施しました。担任の首には、熱中症暑さ指数がわかる機械をぶら下げて、熱中症対策をしています。 子供たちはたくさん虫を探していました。楽しい2時間だったようです。【副校長】 1年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 長縄跳びの練習です。リズムに合わせて長縄跳びに挑戦しています。まだ苦手な子がたくさんいますが、練習であっという間に上手になります。熱中症に気を付けて練習しましょう。【副校長】 1年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 長縄跳びの練習です。リズムに合わせて長縄跳びに挑戦しています。まだ苦手な子がたくさんいますが、練習であっという間に上手になります。熱中症に気を付けて練習しましょう。【副校長】 6年生 音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絞太鼓や大きな太鼓を持ってきていただいたので、大人数の子供たちが太鼓をたたくことができました。 今日だけではなく、何回か学習します。【副校長】 |