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ある日の授業風景(2の1)
本校には3年目の先生がもう一人います。同じ日に2年1組の先生が3年次教員研修授業の一つとして、授業研究を行いました。国語の「同じ部分をもつ漢字」でした。ゲーム的要素を取り入れ、自分たちで問題を作りながら、学習していきます。2年生でも漢字をよく知っているのに驚かされました。
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