日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

4/28の19__3-4美術

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木彫時計の文字盤のデザインを考えています。
学習端末で、デザインの参考となるものを探しています。

4/28の18__2-12保体

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1500m、1000m走をしています。
ペアを組んで記録を取ります。
声援や励ましの声かけが校庭をこだましています。

4/28の17__2-5技術

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こちらも、同じ作業をしています。
学習端末を使いこなしています。

4/28の16__2-4技術

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栽培方法をまとめています。
キーボードを打つ音しか聞こえません。

4/28の15__2-3家庭

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販売方法の学習をしています。
店舗販売、無店舗販売、ジャドママークが話題に出ています。

4/28の14__1-1数学

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正負に数の減法について学習しています。
間違いが多いので、正確に計算できるように練習しましょう。

4/28の13__3-2理科

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タマネギの根の観察をしています。
鮮明に見える場合と、そうでない場合があるようです。

4/28の12__2-45保体

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体育館で走っています。
ロングスローディスタンスと言う運動のようです。
15分間、ゆっくりと各自のペースで2セット走ります。
かなりの運動量ですね。

4/28の11__3-1美術

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修学旅行の事前学習として、飛鳥建築について説明を聞きました。
この後は、木彫時計の文字盤のデザインを考える活動になります。

4/28の10__2-3理科

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回路図の学習をしていきます。
電流、電圧、抵抗の記号や表記の色を決めています。

4/28の9__2-2家庭

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クレジットカードなど、様々なカードについて学習しています。
二者間契約、売買契約、三者間契約などの契約について学習しています。
18歳成人により導入された、新しい学習内容です。

4/28の8__2-1技術

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4校時、栽培記録を学習端末でまとめています。
友達と共有できるよう、校内のネットワーク内で公開していきます。

4/28の7__3-4家庭

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保育の学習で動画を視聴しています。
周囲の人の呼びかけが、お腹の中の胎児にどのように聞こえるかを確認していました。
胎教の重要性が話題になっています。

4/28の6__3-2社会

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少子高齢化社会の進展について学習しています。
グラフなどの資料をもとに、この問題について考えています。

4/28の5__3-3音楽

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音楽の記号について学習しています。
フェルマータ、リタルダンドなどの記号です。

4/28の4__3-1理科

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理科室で実験中です。
タマネギの根に希塩酸をかけ、酢酸ダーリア溶液で染めて観察します。

4/28の3__1-5英語

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ALTの先生の話を聞いています。
外国の方に有名な日本の観光地について、話していました。
子どもたちの反応が、とてもよいです。

4/28の2__1-4社会

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時差の学習の続きをしています。
復習の動画を観ていました。

4/28の1__1-3国語

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3校時、文法の学習をしています。
接続語、独立語の学習です。

4/27の14__3-34英語

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ヘッドセットを使って聞き取りをする準備をしています。
今後、ヘッドセットを活用して授業を進めていきます。
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