自然豊かな広い公園があるのも、この地域の良さですね。

子どもたちは、自然をいっぱい感じながら、
のびのびと遊んでいました。

さあ、お弁当です。

「イェ〜イ！」
「お腹空いた〜！」

仲良く遊んだ友達と、一緒に食べるお弁当！
友達とのお話も弾みます。
太陽をいっぱい浴びて遊んだ後の、お弁当は格別です。

お弁当の後は、クラスごとに記念撮影です。

楽しそうな表情が、
遠足の楽しさを物語っていますね。

食後は、アスレチックで遊びます。

南大沢小学校の子どもたちは、順番を守って、仲良く遊びます。

楽しい時間は、あっという間に過ぎてしまいます。

「集合です！」
「え〜、もう？」
「もっと遊びたかったなあ」

遠足は、これで終わりですが、
今日仲良くなった経験は、これからの学校生活に生かされます。

１、２年生のみんな！これからも仲良くね！

４月２８日。

この日、離任式が行われました。

懐かしい顔ぶれに、子どもたちの表情も緩んでいます。

転出された先生のうち、
菊池校長先生、
菅先生、
徳田先生、
加瀬先生、
橋爪先生に
来ていただきました。

まずは、菊池校長先生へ、
代表児童が手紙と花束を渡しました。

校長先生は、
南大沢小がこんな学校になってほしいという話をされました。

み　みんな
な　仲よく
み　未来の
大　大きな夢を
さ　探す
わ　私たちの
小　小学校

「こんな学校にできますか？」
と聞かれた子どもたちは、
「はい！！」
と大きな返事を返しました。

次は、菅先生です。

菅先生は、
子どもたちと道で出会ったら、
「菅先生〜！」
と大きな声で声をかけてくれたことがうれしかった、
と話されました。

歌を歌うことが好きな菅先生からは、
もう一つ、歌のプレゼントがありました。

「たんぽぽ」の歌を歌っていただきました。

次は、橋爪先生です。

図書室の先生として、
図書室の管理や、読み聞かせなど、様々な面でお世話になりました。

橋爪先生からは、

本と出会うことは、人と出会うことに似ています。
本との出会いを大切に。
色々な本を手に取ってください。

という話をしていただきました。

次は、徳田先生です。

徳田先生からは、
南大沢小学校の子どもたちのよいところを話していただきました。

それは、「一生懸命がんばるところ」だそうです。

みんなは、いつも当たり前のようにやっていることですが、
それは、とても素晴らしいことなんです。

次は、加瀬先生です。

加瀬先生は、南大沢小学校のことが大好きで、
子どもたちとともに過ごしたことを振り返って、
思わず男泣き。

それだけ、子どもたちとの思い出は素晴らしいものだったのでしょう。

転出された先生方と歌う
最後の校歌を歌います。

１〜６年生の間を通って退場されました。

名残惜しいですが、
去られる先生型の、新しい場所でご活躍を祈り、
わたしたちも、負けないようにがんばりましょう。

５月１日。

今日は、待ちに待った遠足です。

５・６年生は、当初の予定日が雨天のため、延期になってしまいました。
今日も早朝まで小雨が降っていたのですが、
予報では、日中は晴れ！

無事出発することができました。

学校を出発し、電車を乗り継いで向かいます。
もちろん、南大沢小学校の子どもたちは、乗車マナーも守ります。

目指すは、高尾山・小仏城山！

さあ、高尾山登山に出発です。

雨上がりのため、予定していたびわ滝コースは、
足下がぬかるんでいることが予想されたので、
全員、稲荷山コースを登ります。

稲荷山コースは、尾根を歩いていくコースですが、
最初の展望台まで、急な道が続きます。

５年生は、ちょっときつそうでしたが、
さすが６年生！
同じ縦割り班の５年生を気遣ったり、
バッグをもってあげたりしていました。

無事、全員登り切りました。

６年生は、さすがですね！
５年生もよくがんばって登り切りました。

さあ、お弁当です。
山で食べるお弁当は、何倍もおいしい気がしますね！
お弁当の後は、お菓子の交換をして、様々な味を楽しんでいました。

クラスごとに記念写真を撮った後、
下山を開始します。

「登りより、下りの方が楽ちん♪」
そんなことを言っているのは誰ですか？

登山は、下りの方が大変だったりします。

宮崎先生から、
「下りは足下がよく滑るから気をつけるんだよ。」
「はあい！」
なんて言っている矢先に、
何人もの子どもたちがツルツル！

それでも、みんな大きなけがもなく、ズンズン下っていきました。

帰りは、ケーブルカーで下山します。

長い道のりを経て、ようやく、ケーブルカーの駅に着きました。
日本一の急勾配を堪能した後、
高尾山口まで下ってくることができました。

みんな、よくがんばったね！

電車に乗り、南大沢に帰ります。

さあ、南大沢に到着しました。

南大沢小学校の子どもたちは、いくら疲れていても、
乗車マナーが立派です！
疲れてウトウトしている子もいました。

輪舞歩道橋で、
今日一日のがんばりや、よさをたくさん褒めてもらった後、
それぞれ岐路に着きます。

遠足は家に帰るまでが遠足です！
今日は、ゆっくり休むんだよ。
おつかれさまでした！

４月２８日。

今週も始まりました。全校朝会です。

校長先生から、お辞儀の大切さについて、お話をいただきました。
丁寧なお辞儀は、周りからの印象をより高めます。

よい心をもっている南大沢小学校の子どもたちが、
もっとよく思われることでしょう。

あいさつは、よい人間関係の第一歩です。

みなさん、実践してみましょう。

さて、「縄文の森」での見学の後は、

施設内に入り、縄文時代の四季についてのビデオを見ます。

映像で縄文時代の自然について確認した後、
「体験コーナー」で、再現された縄文時代の道具に触れます。

「縄文時代の人ってこんな服、着ていたんだ。」
「縄文土器って、ザラザラしているな。」

その後、「展示コーナー」で、ニュータウン地区で出土した土器などを
見学しました。

ここの一番の売りは、
展示された土器に触れることができることです！

触れてみて、気づくことも大切ですね。