12月初めての朝会です。今月の目標を達成するため、指導を行いました。
・生活指導部より
「時刻を守ろう」
「学校をきれいにしよう」
「相手より先にあいさつをしよう」
　具体的な事例をもとに話しました。

保健主任より
「姿勢を正しくしよう」
姿勢を正しくすることのよさや正しくするために気を付けることについて話しました。

　青空がまぶしい朝です。はやぶさ2号の活躍がニュースで報道されていました。これから宇宙の秘密が分かってくるのが楽しみですね。
　さて、先月はふれあい月間ということで、皆さんに自分も友達も大切にして学校生活を送ることについて話しました。もし、大切にしていないことがあったときは、すぐにやめてください。友達と先生と話し合ったことを生かしてください。
　12月４日〜10日は、人権週間です。人権は、人間が人間らしく生きる権利です。ご飯を食べる、安心して眠る、学校に行って勉強する等、人には差別や偏見ではなく、思いやりやエールを受ける権利があります。
ポスターを読みます。「なんとなく差別」と書いていますね。
家族が感染者だから何となく
病院関係の人だから、何となく
あの地域の人だから、何となく
ネットで見たから、何となく
「何となく差別」していませんか？
気付いて下さい。傷ついている人がいることに。
　新型コロナウイルスに関する不確かな情報や誤解に基づく、不当な差別、偏見、いじめは決して許されません。
　新型コロナウイルスだけではありません。「何となく」差別するのは心が傷つきます。
やめましょう。
　いよいよ12月。学習や生活を「まとめる、高める」月となりました。しっかりと学ぶ子は、「何となく差別」することなく、生活を送ることができると思います。
授業の終わりには、自分の言葉でしっかりとまとめることができ、それを次の学びに生かすよう高める子供。そのような子供が増えたなら、「何となく」の人にならないと思います。
　最初にお話したはやぶさ2号でわかったことは、これからも宇宙を調べるときに役に立ちます。きっと皆さんの中からそれを受け継ぎ、活躍する人が生まれるよう期待しています。

　本校では、11月30日から、GIGAスクール構想の実現に向けた校内無線LAN環境の増強に関する施工が行われています。
　本日、登校してきた子供たちは、各教室に設置されたタブレット保管庫に驚いていました。残念ながら、まだ、タブレットは入っていません。到着するのが楽しみです。

　12月7日まで、子どもたちが帰った後、作業を行っています。(その間、校内無線LANが使用できません)
　作業を行っている業者の皆様、寒い中、ありがとうございます。今後タブレットを使うときが楽しみです。

　本日の朝、放送を通して子供たちに話しました。

　今年、片倉台小学校は45周年です。本日、１２月１日は開校記念日です。５年前、今の6年生が1年生のとき、４０周年記念式典、そして記念児童集会を盛大に行い、地域の方々と共にお祝いしました。
　45年前、地域に住む人たちの願いで片倉台小学校はできました。地域に住む方々は、昔、保護者として片倉台小学校の子どものために活躍してくださった方ばかりです。そして、今もニコニコ、朝の交通安全、夏まつりなどのいろいろな場面で皆さんのことを考え、見守ってくださっています。
　さて、片倉台小学校校歌は子どもの手作りです。「片倉台小なかよしの歌」として誕生しました。学校ができたころの６年生がこの学校の「いいところ」や「大事にしたいこと」を言葉で出し合い、その中から覚えやすく分かりやすい言葉をみんなで選び歌詞を作りました。それに合わせて、５年生がメロディをつくりました。
この思いを引き継いで、４０周年のときに特別に校歌3 番を作りました。 3 番には5年前の片倉台小の「いいところ」や「大事にしたいこと」が表現されています。歌詞を読みます。

朝日が　照らす片倉台の 　　
あいさつ元気な子どもたち 　　
きれいな花だん 水やりしよう
笑顔がいっぱい 子どもたち 　　
みんな仲間だ なかよしだ

この姿は、今の片倉台小学校の皆さんと変わりません。
5年間「いいところ」「大事にしたいこと」は守られています。
これまでのみなさんの先輩、おうちの人、地域の人の願いは、校歌にこめられています。これからの片倉台小学校を作っていくのはみなさんです。みなさんのやることが歴史となって、これからの子どもたちに引き継がれます。
あいさつを元気にするためには、
縦割り班で栽培活動、縦割り遊び等を楽しく活動するためには、
笑顔がいっぱいあふれるような学校になるためには
まずは、一人一人が考えて、クラスの友達と意見を出し合ってください。そして、片倉台小学校全体を盛り上げてください。
　今日は45周年のお祝いの気持ちを込めて全校みんなで校歌を歌います。体育館に集まって歌うことはできないけれど、気持ちを一つにして歌ってください。

　学校が再開したころ、奨励した体を動かす活動の一つとして、縄跳び運動を行っていました。一人縄跳びでは、しっかりとソーシャルディスタンスを守ることができます。友達と外で楽しみながら体を動かしてほしいと思います。
　10時25分から30分まで 、葉加瀬太郎「Breeze of Glory〜栄光の風〜」の音楽が流れ、リズムよく跳んでいます。教員も子どもたちも外で元気いっぱい体を動かしています。

　11月最後の月曜日。よく晴れた空の下、体育委員会が縄跳びの手本を披露しました。
本日から縄跳び月間です。友達と楽しく練習してほしいと思います。
体育委員は、皆、立派な手本を見せていました。さすがです。

保護者の皆様
平素より本校の教育活動にご協力くださりありがとうございます。本日、ニコニコ「放課後子ども教室」の担当の方から、１２月中の放課後子ども教室を中止する旨の連絡を受けました。今後の新型コロナウィルスの感染状況により、放課後子ども教室の再開についてご連絡いたします。片倉台小学校長　

　新型コロナウイルス感染症の影響が続く中、学校を含めた日常の生活にも、一部に制限があったり、新しい工夫が求められたりする状況が続いております。
　今までとは違う生活形式に変化していく中で、感染症に対する不安や感染者などへの差別・偏見などが社会問題となっているのも事実です。
　学校でも、感染予防を続けていきますが、新型コロナウイルス感染症には誰もがかかる可能性があることを前提に、身近な誰かが感染してしまったことを考慮した対応も必要となってきています。
　そこで、1学期に日本赤十字社監修の「新型コロナウイルスがもたらす３つの”感染症”」の考え方をもとに、校長が指導を行いました。
　今回は、新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見について考える動画「きみは、どう思う？」を各学年が見て、指導を行いました。(一部学級は、30日に行います)
　新型コロナウイルスのニュースを見ながら、「〇〇から来ないでほしい」「あそこの人、コロナになったらしいわよ。怖いよね。」など何気なく発した言葉を子どもたちは聞いています。
　この感染症に対する大人たちの反応は、子どもたちの受け止め方にも大きく影響します。学校でも、今回の授業をはじめ継続して指導していきますが、ご家庭でも子どもたちが感染症への正しい理解のもとに適切に行動できるよう、ご協力よろしくお願いいたします。
【参考資料】新型コロナ差別ゼロPJT（制作：日本学校保健会　監修：文部科学省　協力：日本赤十字社　　企画制作: ARROWS）

　1年生から6年生までが一緒になって、外で元気に遊びました。

　6年生が学校周囲の落ち葉掃きを行いました。ありがとう。お疲れ様！
あっという間に落ち葉の山ができました。もうすぐ12月です。

　最近では、知らない人と気軽にコミュニケーションをとることができるＳＮＳ等、スマホや通信型ゲーム機の普及もあり、大人の知らないところで子供たちが被害に巻き込まれたり、逆に加害者になってしまうような深刻な問題の報道が増えてきています。
本日は東京都ファミリｅルール事務局 教育企画担当の四方 治之さんをお招きし、指導を受けました。
様々な被害の防止策等の情報のほか、ネットトラブルを回避するスマホ、通信型ゲーム機等の適正な利用について、学びました。

気を付けてほしいことは、
１　使い過ぎ
２　フェイクニュース
３　自分や　人を傷つける情報発信
の、３つです。

お子さんがネット依存にならぬよう、ご家庭でもネットやSNS/アプリの利用に関するトラブルについて親子でぜひお話しください。

お子さんと話し合う前に下記事例集（グループワーク用テキスト）をご覧になり、参考にしてください。
https://www.e-rule.metro.tokyo.lg.jp/download/

　生活科指導教諭による2回目の授業です。１・２年生みんなが楽しめるおもちゃランドにするために、それぞれが作ったおもちゃで遊んだり質問したり説明したりして、おもちゃを考えたり遊び方をかんがえたりすることをねらいました。
　クラス全体で、楽しいおもちゃランドにしようとする思いが高まっていました。
　本日も、他校からの参観、研究協議会を行いました。
　また、本日はTeamsを使って、授業参観も行いました。ご覧いただいた他校の先生方、2年1組保護者の皆様、ありがとうございました。

単元名　絵の具を使ってみよう「魔法をかけて　すてきな世界へ」
　絵の具の使い方を知り、水を多く含ませて広い場所を塗る楽しさを感じ取ることが目標です。
　画用紙に白いパスでかいた後、絵の具で全体を塗ると、白いパスでかいた絵が浮かび上がってきました。

　3年生、保護者、地域の方が一緒に地域安全について調べました。道々では片倉台の昔のことや、昔の遊び等についてもお話しくださいました。
　今後、子どもたちがどのようにまとめ、どのように伝えたいかを考えていきますので、成果をお待ちください。
　学ぶ態度にも進歩が見られ、皆様のご支援に感謝申し上げます。
　3年生は3学期に「むかしの八王子」について勉強します。そのときにまたお世話になると思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　

　音楽室の入り口に貼っている標語です。子どもが、自主的に考え、貼りました。作者は、「楽しく頑張って掃除ができる。」とうれしそうに説明していました。
　すばらしいことだと思います。

　放送室の中の様子です。音楽委員会による「音楽をもっと知ってほしい」という企画を放送しているところです。
　「この曲の好きな先生は誰でしょう」「この曲の作曲者は誰でしょう」等、内容を工夫して発表していました。次回も楽しみです。

　今回の避難訓練は、地震後え、校舎内で発生した火災が延焼し始めた想定で行いました。一旦校庭に集合した後、第二次避難場所である中央公園まで移動しました。
　静かに集合し、移動することができました。公園では、ベンチに座っていらっしゃる方々もおられました。
　「いい子たちですね」
と、ほめていただいたので、子どもたちは嬉しそうにしていました。

四十五周年おめでとう
今日は、片倉台小学校の開校記念について話します。片倉台小学校の校舎は、1975年12月1日に校舎ができました。そして、1976年昭和51年から学校が片倉台小学校227名8学級で始まりました。そのころの校舎は校長室の前やパソコン室の前に貼っているので、見てください。今と違っています。周りに木や花壇がありません
第３代PTA会長のお話の中で「開校当時、校庭には木が全くありませんでしたので、保護者の方やおじいさん、おばあさんが学校に集まり、木を持ち寄って校庭の周りに植えたり、校庭の整備をしたりと、奉仕活動に汗を流してくださったそうです。今は春になるとたくさんのサクラが咲き、きれいですね。校庭の緑は、開校当時、片倉台小学校の子供たちのためにと、汗を流してくださったたくさんの方々から贈り物なのです。」と教えてくださいました。
先週、3年生は地域を歩き、交通安全、生活安全、災害安全について調べました。そのとき、一緒に歩いた方々は、昔の片倉台小学校や片倉台のことを知っている人ばかりです。
今度またお会いしますからぜひ聞いてください。ニコニコの方々もよく知っています。みなさんのおうちの中にも知っている人がいると思います。
先輩として、みなさんの周りには皆さんが安全安心にすごせるよう守ってくださる方がたくさんいます。
3年前「片倉台小学校の100年後も残したいところ」を児童会の人たちが中心となって集めていました。
学校の歴史は今いるみなさんが作っていきます。みなさんもよき先輩として片倉台小学校の卒業生となるようどのようにすればよいか考えてほしいです。
今月はふれあい月間という話をしました。各学級で話し合いをしましたか。話し合ったことは、これからの学校生活に生かしてほしいです。

保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちに片倉台の「むかし」のことを
教えていただけるとありがたいです。

3年生　総合的な学習の時間
3年生が地域の方11名、保護者9名の支援を得て、生活安全(防犯)・自然災害・交通安全の視点から地域を回りました。地域の方が約4000歩歩いたと言っていました。ご協力ありがとうございます。次回は11月20日です。この結果は、ハザードマップ・地域安全マップにまとめる予定です。