歌は友だち その４ 4年図工
年生は歌が大好き♪
じぶんの一番好きな歌の歌詞を 色やイメージにあわせて表現しました。 制作中もあちこちから鼻歌が聞こえてきましたよ。 ◆「カントリーロード」 ◆「千の風になって」 ◆「純恋歌」 
歌は友だち その３ 4年図工
年生は歌が大好き♪
じぶんの一番好きな歌の歌詞を 色やイメージにあわせて表現しました。 制作中もあちこちから鼻歌が聞こえてきましたよ。 ◆「喜びの歌」 ◆「Smile Again」 ◆「カントリーロード」 
歌は友だち その２ 4年図工
年生は歌が大好き♪
じぶんの一番好きな歌の歌詞を 色やイメージにあわせて表現しました。 制作中もあちこちから鼻歌が聞こえてきましたよ。 ◆「君をのせて」 ◆「カントリーロード」 ◆「世界が一つになるまで」 
歌は友だち その１ 4年図工
4年生は歌が大好き♪
じぶんの一番好きな歌の歌詞を 色やイメージにあわせて表現しました。 制作中もあちこちから鼻歌が聞こえてきましたよ。 ◆「世界に一つだけの花」 ◆「グリーングリーン」 ◆「きみをのせて」 
幸せを呼ぶ黒ねこ その２ 1年図工
八王子からイタリアまで旅する黒ねこちゃん。
山を越え、海を渡り、遠い異国の地までの大冒険。 なかなか動きのユニークな黒ねこちゃんが誕生しました。 
幸せを呼ぶ黒ねこ その１ 1年図工
八王子からイタリアまで旅する黒ねこちゃん。
山を越え、海を渡り、遠い異国の地までの大冒険。 なかなか動きのユニークな黒ねこちゃんが誕生しました。 
ならべてならべて （造形遊び） その３ 2年図工
たくさんの色のついた木片で
自由にならべてみる活動。 色の順番やどうならべるか等考えながら 友だちと共同作業。 おお、工夫しながらいくつもの並べ方ができました。 最後は、「顔」。 子どもたちなりに考えられた ユニークな顔がたくさん。 さすが現代の子、デジタルっぽい顔も登場しました。 
ならべてならべて （造形遊び） その２ 2年図工
たくさんの色のついた木片で
自由にならべてみる活動。 色の順番やどうならべるか等考えながら 友だちと共同作業。 おお、工夫しながらいくつもの並べ方ができました。 最後は、「顔」。 子どもたちなりに考えられた ユニークな顔がたくさん。 さすが現代の子、デジタルっぽい顔も登場しました。 
ならべてならべて （造形遊び） その１ 2年図工
たくさんの色のついた木片で
自由にならべてみる活動。 色の順番やどうならべるか等考えながら 友だちと共同作業。 おお、工夫しながらいくつもの並べ方ができました。 最後は、「顔」。 子どもたちなりに考えられた ユニークな顔がたくさん。 さすが現代の子、デジタルっぽい顔も登場しました。 
キボウノテ その３ 6年図工
希望を自分の手で表し、
それをデジカメで撮影し表現する授業です。 ★「緑を大切に」 ★「四つ葉のクローバー」 ★「ボールを包む手」 
キボウノテ その２ 6年図工
希望を自分の手で表し、
それをデジカメで撮影し表現する授業です。 ★「キボウノ手」 ★「キボウノ星」 ★「ピース」 
キボウノテ その１ 6年図工
希望を自分の手で表し、
それをデジカメで撮影し表現する授業です。 ★「キボウノ星」 ★「太陽と手」 ★「握手」 
版画でアート その６ 5年図工
とても素晴らしい作品ばかりです。
題名と共にじっくりお楽しみください。 ◆「虹色の宇宙」 ◆「自分の名前がかかれた未来」 ◆「幸せな国」 
版画でアート その５ 5年図工
とても素晴らしい作品ばかりです。
題名と共にじっくりお楽しみください。 ◆「希望の星空へ」 ◆「美しい道」 ◆「聖なる光」 
版画でアート その４ 5年図工
とても素晴らしい作品ばかりです。
題名と共にじっくりお楽しみください。 ◆「希望の世界」 ◆「光の道」 ◆「幸せのアート」 
版画でアート その３ 5年図工
とても素晴らしい作品ばかりです。
題名と共にじっくりお楽しみください。 ◆「天へと続く道」 ◆「幸せの道」 ◆「希望のとびら」 
版画でアート その２ 5年図工
とても素晴らしい作品ばかりです。
題名と共にじっくりお楽しみください。 ◆「自分の未来」 ◆「光のうずまき」 ◆「未知の世界」 
版画でアート その１ 5年図工
◆「幸せな道」
◆「希望の光」 ◆「虹の道」 
みてみて、いっぱいつくったよ 1年図工
今日は、教育実習生が図工の授業を行いました。
ぎこちない場面もありましたが、 子どもたちは一生懸命先生の言うことを聞き、 取り組んでいました。 すきなものをいろいろ思いつきながら、 つくりかたを工夫し、先生に見せてくれました。 
おもしろ板きれ人間 その４ 4年図工
板きれを電動糸のこ機械で切る。
くぎでとんとん打って接合する。 できるだけおもしろ人間を作ろうと言ったのに、 人間じゃないものまでできあがっちゃったよ。 でも、ほとんどのこどもは授業の趣旨を理解してくれていたけどね。 自由なのっていいね！ 
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