仮面が完成しました。

どの子の仮面も工夫があって、楽しいです。

仮面をかぶったら、誰だかわからなくなるのがいいですね。
そのままかぶって帰ってもいいですよ。

仮面が完成しました。

どの子の仮面も工夫があって、楽しいです。

仮面をかぶったら、誰だかわからなくなるのがいいですね。
そのままかぶって帰ってもいいですよ。

仮面が完成しました。

どの子の仮面も工夫があって、楽しいです。

仮面をかぶったら、誰だかわからなくなるのがいいですね。
そのままかぶって帰ってもいいですよ。

仮面をかぶると変身できる。

イタリアのベネチアのカルネバーレの仮面や
東南アジア、アフリカの仮面もどれもおもしろくて楽しい。

先生、この仮面のお口おもしろいね。
これは、ニューギニアのだね。

今日は、大きな紙で目と口をつくりました。

来週は、キラキラモールや顔の周りの飾りをつけていきます。

どの子の仮面も工夫があって、楽しいのができそうです。

やっぱり雨よりも
太陽がさんさんとでてる晴れの日が大好き。

そんな元気太陽が、
明るく子どもたちが遊んでいるところを照らします。

どうやら、２つの作品とも鉄棒で遊んでいるようですね。

元気太陽の表情がとてもいいです。

今日は、仕上げでした。

色セロファンの他に、
ビー玉やおはじき、ビーズ等も
家から持ってきてもらい作品の中に埋め込みました。

これらの素材も光を通すととっても綺麗。

あちこちで「綺麗だねー！」の声が。

どうやって、作っているのと言う質問がありましたので、
裏側からの1枚も紹介します。

今日は、仕上げでした。

色セロファンの他に、
ビー玉やおはじき、ビーズ等も
家から持ってきてもらい作品の中に埋め込みました。

これらの素材も光を通すととっても綺麗。

あちこちで「綺麗だねー！」の声が。

どうやって、作っているのと言う質問がありましたので、
裏側からの1枚も紹介します。

今日は、仕上げでした。

色セロファンの他に、
ビー玉やおはじき、ビーズ等も
家から持ってきてもらい作品の中に埋め込みました。

これらの素材も光を通すととっても綺麗。

あちこちで「綺麗だねー！」の声が。

どうやって、作っているのと言う質問がありましたので、
裏側からの1枚も紹介します。

これも毎年1年生で行っている定番の題材です。

10月10日の晴れの特異日、
東京オリンピックの話、
暑い夏のプールの日、
明日の生活科見学の話。

太陽ってみんな大好きだよね。

今日は、元気太陽の顔と炎を作りました。

来週、元気太陽の顔と自分たちを描いて完成です。

1年生のみなぎるやる気が素晴らしいです♪

ガラスの食器を売るお店の背景を塗るのと
同時並行でがくぶち作りを進めました。

ガラスの作品に背景を塗ると更に作品が映えます。
綺麗にな色使いです。

がくぶちは、液体粘土を塗り込み、そこに文様をつけて
ポアステインで色をつけていきます。

いいがくぶちができあがりつつあるので、
来週、ガラスの作品をがくぶちに貼って完成です。

今日は、粘土でニッコリしているどうぶつくんをつくりました。
どの子の作品も愛に溢れていて、かわいいです♪

◆お月見でニッコリ。団子もあるよ。
◆カメがカメラの前で、ハイチーズ(笑）
◆ウサギの大縄飛び。そりゃ、上手でしょう。

今日は、粘土でニッコリしているどうぶつくんをつくりました。
どの子の作品も愛に溢れていて、かわいいです♪

◆仲良くチューして、ニッコリ
◆美味しくりんごを食べてニッコリ
◆蝶が羽を広げてニッコリ

和紙に色セロファンをのせると
とっても素敵な色が広がります。

導入の後、グループごとにいろいろ光と色の実験をし、
様々な美しさを体験します。

「うわー、綺麗」
「セロファン重ねるといいね」
「離すとぼわーとこれもいいねぇ」等々。

自分で好きな造形をイメージして
表現していきます。

早い子は、ファンタジーの世界を堪能していました。

ガラスの食器を売るお店の詩の朗読を
聞いて、自分なりのイメージをふくらませます。

そこに登場したガラスの食器を自由にイメージ構成して
トロトロのジュース絵の具で、淡く塗っていきます。

来週、額縁を液体粘土で作成し完成させていきます。

カラフルな木片をならべる造形遊びです。

みんなで協力して、途中２つのグループがつながり、
図工室内に大きな大きな迷路が完成しました。

造形遊びでは、カタチや色や素材、人と関わり合うことで、
感性を育てることが目標です。

その感性が、次の作品を作る際の大きな手助けになっていくのです。

今回の１年生も充分にその目標を達成しました。

くるくるぐるーりって、どんなカタチ？

それを絵の具で自由に表してもらった作品に
素敵なものを貼り付けて、画面の完成です。

１年生がイメージを広げて、表しました。

お花畑に見える子、
ペロペロキャンディーに見える子、
風に見える子、
そこにプラスして絵に仕上げていきました。

その子のイメージがよくわかって、楽しいですね。

くるくるぐるーりって、どんなカタチ？

それを絵の具で自由に表してもらった作品に
素敵なものを貼り付けて、画面の完成です。

１年生がイメージを広げて、表しました。

お花畑に見える子、
ペロペロキャンディーに見える子、
風に見える子、
そこにプラスして絵に仕上げていきました。

その子のイメージがよくわかって、楽しいですね。

ふかふかのベッドを作り、
小鳥に色を塗って、完成しました。

かわいい小鳥。
今にも孵りそうな卵たち。
親鳥と小鳥の幸せそうな関係。

全員完成した後、集めて小鳥の街ができ、
みんなで楽しくそれを眺めていい時間を過ごせました。

ふかふかのベッドを作り、
小鳥に色を塗って、完成しました。

かわいい小鳥。
今にも孵りそうな卵たち。
親鳥と小鳥の幸せそうな関係。

全員完成した後、集めて小鳥の街ができ、
みんなで楽しくそれを眺めていい時間を過ごせました。

日光東照宮で見てきた鳴き龍。

今日は、大空を飛び回る飛龍をいきいきと描いてもらいました。

画竜点睛ですから、目玉は一番最後に画き、命を吹き込みました。

今年もいい作品が多いです。