ひらめきカード その２ １年図工
はさみで穴を切り取り、
そこから指を出したり、口や鼻を出したりして遊ぼうという授業です。 「ああ、いいこと考えた。」 「ひらめいた！」 そんなことを重視した今日の授業で、 たくさんのつぶやきが聞かれ嬉しかったです。 作った後、みんなで遊びました。 
ひらめきカード その１ １年図工
はさみで穴を切り取り、
そこから指を出したり、口や鼻を出したりして遊ぼうという授業です。 「ああ、いいこと考えた。」 「ひらめいた！」 そんなことを重視した今日の授業で、 たくさんのつぶやきが聞かれ嬉しかったです。 作った後、みんなで遊びました。 
シャボン玉キラキラからイメージして その１ 2年図工
先週のシャボン玉遊びの画面が乾いたので、
そこからイメージしたものを自由に表そうというのが今日の授業。 何に見立てるか？ 子どもたちの柔軟な発想が素晴らしいです。 ★桜の満開 ★木の上から見える空 ★まちをはかいするぞ 
シャボン玉キラキラからイメージして その３ 2年図工
先週のシャボン玉遊びの画面が乾いたので、
そこからイメージしたものを自由に表そうというのが今日の授業。 何に見立てるか？ 子どもたちの柔軟な発想が素晴らしいです。 ★くもの上の虹 ★さくらの道 
シャボン玉キラキラからイメージして その２ 2年図工
先週のシャボン玉遊びの画面が乾いたので、
そこからイメージしたものを自由に表そうというのが今日の授業。 何に見立てるか？ 子どもたちの柔軟な発想が素晴らしいです。 ★しょうたいふめいの島 ★だまれ！ ★たのしいゆうえんち 
ありがとうカード その３ 4年図工
先週の校長先生の講話で
ありがとうを１週間で何回言ったり言われたりするかを数えてみようという お話がありました。 ありがとうって言っても言われても嬉しい気持ちになりますよね そこで図工でも ありがとうの気持ちをカードに託して贈ろうという題材を。 開くと飛び出す仕組みを使って 楽しいカード作りに挑戦。 一番ありがとうを言いたい人への ありがとうカードです。 家族、先生、友達 いろんな方々への感謝を込めて。 来週も続きをやりますが、 完成したカードはさっそく中休みに贈っていました。 愛と平和の図工室に 温かい空気が流れて 春ももうすぐという感じです。 
ありがとうカード その２ 4年図工
先週の校長先生の講話で
ありがとうを１週間で何回言ったり言われたりするかを数えてみようという お話がありました。 ありがとうって言っても言われても嬉しい気持ちになりますよね そこで図工でも ありがとうの気持ちをカードに託して贈ろうという題材を。 開くと飛び出す仕組みを使って 楽しいカード作りに挑戦。 一番ありがとうを言いたい人への ありがとうカードです。 家族、先生、友達 いろんな方々への感謝を込めて。 来週も続きをやりますが、 完成したカードはさっそく中休みに贈っていました。 愛と平和の図工室に 温かい空気が流れて 春ももうすぐという感じです。 
ありがとうカード その１ 4年図工
先週の校長先生の講話で
ありがとうを１週間で何回言ったり言われたりするかを数えてみようという お話がありました。 ありがとうって言っても言われても嬉しい気持ちになりますよね そこで図工でも ありがとうの気持ちをカードに託して贈ろうという題材を。 開くと飛び出す仕組みを使って 楽しいカード作りに挑戦。 一番ありがとうを言いたい人への ありがとうカードです。 家族、先生、友達 いろんな方々への感謝を込めて。 来週も続きをやりますが、 完成したカードはさっそく中休みに贈っていました。 愛と平和の図工室に 温かい空気が流れて 春ももうすぐという感じです。 
シャボン玉キラキラ その２ ２年図工
石けん水に絵の具をつけて、
色つきのシャボン玉をストローでぶくぶく。 これを画用紙に写すのが、今日のメインアクティビティーです。 楽しくてどの子も笑顔いっぱいでした。 来週、この綺麗な模様からどんな絵に発展するのか楽しみです。 
シャボン玉キラキラ その１ ２年図工
石けん水に絵の具をつけて、
色つきのシャボン玉をストローでぶくぶく。 これを画用紙に写すのが、今日のメインアクティビティーです。 楽しくてどの子も笑顔いっぱいでした。 来週、この綺麗な模様からどんな絵に発展するのか楽しみです。 
えがおつうしん その２ １年図工
１年間楽しく笑顔で過ごすことができました。
その笑顔あふれる思い出を伝えようとするのが 今回の題材です。 １年生も表現力が向上しました。 力作をご覧ください。 ★はねつき お正月遊び はねつきをしたり、こまをまわしたり楽しみましたね。 ★プール遊び あの暑い夏の日は、プールがとても気持ちよかったですね。 ★おおなわとび みんなで力を合わせて、努力しましたね。 
えがおつうしん その１ １年図工
１年間楽しく笑顔で過ごすことができました。
その笑顔あふれる思い出を伝えようとするのが 今回の題材です。 １年生も表現力が向上しました。 力作をご覧ください。 ★遠足でお弁当を楽しく食べている様子 ４月に小宮公園へ２年生と一緒に行きました。 ★お正月遊びでたこあげをしている様子 校庭でみんなで遊びました。 ★おおなわ大会の様子 １年生も目標の回数を飛べるように頑張りました。 
ナカキッタグランプリ開催 3年図工
タイヤに輪ゴムを巻いてチューンナップ。
こうすると風エンジンの力を路面にロスなく伝えられるんです。 先週の僕のアドバイスをちゃんと覚えていた子は、 輪ゴムを持参してきました。 1時間目は、最後のテスト走行と調整の時間。 2時間目いよいよグランプリの始まりです。 ピ、ピ、ピ、パーンの合図でレーススタート。 うちわで仰ぐ仰ぐ仰ぐ。 机を並べたサーキットは３ｍあまり。 次々と熱戦が繰り広げられ、最後はSくんの優勝で幕を閉じました。 速さは決着がつきましたが、 どの子のマシンもよく工夫され考えれていたのが良かったです。 
走れウインドカー 3年図工
風エンジンで疾走するウインドカー。
1枚の画用紙からエンジンをつくり、 ボディデザインも考えて飾りをつけます。 なかなか素敵な車が完成しました。 
たてた紙のカタチから その２ ２年図工
立てた紙のカタチからイメージして
自由な表現が完成しました。 
たてた紙のカタチから その１ ２年図工
立てた紙のカタチからイメージして
自由な表現が完成しました。 
魔法の力を持つ時計 その３ ４年図工
不思議な不思議な魔法を持つ時計。
４年生があれこれ頭を悩まし、 不思議な力を考え、表現しました。 ★この白鳥をみると自分も美しくなれる時計。 でも、朝になると元に戻ってしまう。 ★この時計を見ていると、泣いている人でも楽しくなって涙も止まる時計。 笑っている人はもっと楽しくなる時計。１５時だと他の時間よりすごく楽しくて みんな踊り出す時計です。 ★右の女神様を見ると幸せになってニコニコ笑う時計。 左のピアノは音楽がなって、人々が嬉しくて踊り出す時計。 なんて、想像豊かなんでしょう！！ 
魔法の力を持つ時計 その２ ４年図工
不思議な不思議な魔法を持つ時計。
４年生があれこれ頭を悩まし、 不思議な力を考え、表現しました。 ★午前２時になったら真っ暗になる。金の星が降ってくる。 ★夜９時になるとキノコがどんどん止まらないほど出てくる。そのとき出てくるキノコが 食べ終わったら止まる。 ★夜９時になるとこびとが遊び始めて、時計を持っている人も一緒に遊べる。 なんて、想像豊かなんでしょう！！ 
魔法の力を持つ時計 その１ ４年図工
不思議な不思議な魔法を持つ時計。
４年生があれこれ頭を悩まし、 不思議な力を考え、表現しました。 ★おやつの時間３時になると空から飴が降ってきて、食べられる。 ★午後３時になったらドーナツがたくさん出てくる。ただし、３時３０分までの限定。 ★悪魔を閉じ込めるための不思議な時計 なんて、想像豊かなんでしょう！！ 
立てた紙のカタチから ２年図工
いよいよ紙が立ってきました。
どの子の作品も自分のイメージと工夫に溢れています。 ★ピアノ型した建物と羊のいる牧場があります ★テーブルを立てて、みんなで仲良くランチ風景、いいですね。 ★２人でお散歩、いい雰囲気が感じられます。 来週に完成予定です。 
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