カーニバルのお面が完成に近づいてきました。

やっぱり、色をおいていくと
カッコイイし、
色あいが素敵だし、
思わずかぶりたくなるような仮面ばかりです。

来週、もう少し飾りをつけて完成かな。

今日は、光る目玉をつけ、楽しい表情を表し完成です。

今日一番考えて、工夫するところは次の２点です。

★おしゃれなくろねこちゃんにすること。

★八王子からイタリアまでどんな街や山や海を渡っていくか
考えること。

１年生一生懸命考えて、素敵なおしゃれネコちゃんがいっぱい生まれました。

また、街並みや山を越え、海を渡る様子も表現することができました。

初めてつけた題名も凝っています。
「しあわせをよぶくろいねこが学校にいったよ」
「ふじさんにのぼったよ」
「イタリアのまちですてきなようふくかってきたよ」

どの黒猫ちゃんも動きに躍動感があって、素晴らしいです。
幸せを呼ぶ黒猫ちゃんがいっぱいで、
図工室の中も幸せであふれています。

今日は、光る目玉をつけ、楽しい表情を表し完成です。

今日一番考えて、工夫するところは次の２点です。

★おしゃれなくろねこちゃんにすること。

★八王子からイタリアまでどんな街や山や海を渡っていくか
考えること。

１年生一生懸命考えて、素敵なおしゃれネコちゃんがいっぱい生まれました。

また、街並みや山を越え、海を渡る様子も表現することができました。

初めてつけた題名も凝っています。
「うみであそんだよ」
「イタリアのまちにようふくをかいにいったよ」
「たのしかったよ、おさかなたべて」

どの黒猫ちゃんも動きに躍動感があって、素晴らしいです。
幸せを呼ぶ黒猫ちゃんがいっぱいで、
図工室の中も幸せであふれています。

今日は、光る目玉をつけ、楽しい表情を表し完成です。

今日一番考えて、工夫するところは次の２点です。

★おしゃれなくろねこちゃんにすること。

★八王子からイタリアまでどんな街や山や海を渡っていくか
考えること。

１年生一生懸命考えて、素敵なおしゃれネコちゃんがいっぱい生まれました。

また、街並みや山を越え、海を渡る様子も表現することができました。

初めてつけた題名も凝っています。
「うみであそんだよ」
「うみであそんで富士山にのぼったよ」
「おかいものをイタリアでしたよ」

どの黒猫ちゃんも動きに躍動感があって、素晴らしいです。
幸せを呼ぶ黒猫ちゃんがいっぱいで、
図工室の中も幸せであふれています。

幸せのカタチ、ムギュのテラコッタ作品が焼き上がりました。

大事にそっと図工室に持ち帰って塗装です。

ブロンズかゴールドだよ。
何色か知ってる？

銅色と金色でしょ。
おお、なかなか賢いじゃん。
正解、その通りだよ。

塗り終わった作品は、金属質になって
さらに作品のグレードが上がりました。


この作品は、図工室がとっても優しい雰囲気に包まれるので
大好きな題材です。
今年もいい雰囲気で終わることができました。
図工でも優しい気持ちを育んでいきたいと思っています。


どの作品も愛情に満ちたいい感じです。
ごゆっくり鑑賞ください。

幸せのカタチ、ムギュのテラコッタ作品が焼き上がりました。

大事にそっと図工室に持ち帰って塗装です。

ブロンズかゴールドだよ。
何色か知ってる？

銅色と金色でしょ。
おお、なかなか賢いじゃん。
正解、その通りだよ。

塗り終わった作品は、金属質になって
さらに作品のグレードが上がりました。


この作品は、図工室がとっても優しい雰囲気に包まれるので
大好きな題材です。
今年もいい雰囲気で終わることができました。
図工でも優しい気持ちを育んでいきたいと思っています。


どの作品も愛情に満ちたいい感じです。
ごゆっくり鑑賞ください。

本日は、足下の悪い中多数の参観ありがとうございました。

４年生は、折り紙をつかってのルミナリオを作りました。

たった２時間ですが、綺麗な模様にうっとりです。
なかには、調子にのって何枚も綺麗な作品を作る子も。

美しい花が一斉に咲いたようです。

先生持って帰りたい。
わかるよ、その気持ち。
でもね、展覧会で会場の窓ガラスをステンドグラスのように覆う予定だから
ちょっと待っててね。

子どもたちの楽しんで制作している様子を見ていただけてよかったです。

先週、八王子とイタリアミラノの地図を貼りました。

今日は、いよいよくろねこちゃんの大冒険です。
幸せなポーズ、楽しいポーズを考えてから

真っ黒な墨絵の具で描き始めます。

緊張しながらも
自由に大胆にのびのびと表すことができました。

どの子の猫ちゃんも動きが生き生きしています。

来週は、光る目玉をつけて、ひげをかいて、口もとで
いろんな表情を出しますよ。

それとともに、おしゃれな洋服も。
今日聞いたら、ハートのドレスや虹色のシャツなど
子どもたちの頭の中は、楽しみでいっぱいのようでした。

先週、八王子とイタリアミラノの地図を貼りました。

今日は、いよいよくろねこちゃんの大冒険です。
幸せなポーズ、楽しいポーズを考えてから

真っ黒な墨絵の具で描き始めます。

緊張しながらも
自由に大胆にのびのびと表すことができました。

どの子の猫ちゃんも動きが生き生きしています。

来週は、光る目玉をつけて、ひげをかいて、口もとで
いろんな表情を出しますよ。

それとともに、おしゃれな洋服も。
今日聞いたら、ハートのドレスや虹色のシャツなど
子どもたちの頭の中は、楽しみでいっぱいのようでした。

この題材もいよいよ完成者が出てきました。

「今日は、ロマンティックなハブラシだよ〜♪」

「先生、ハブラシはロマンティックではありません。」

「そう！？、こうやってやってみてごらんよ。」

「うわー、綺麗！！」

でしょう。

最後の仕上げをして完成者が何人か。
来週には、全員完成するかな。

完成者は、来週から
「森人」に入りますよ。

この題材もいよいよ完成者が出てきました。

「今日は、ロマンティックなハブラシだよ〜♪」

「先生、ハブラシはロマンティックではありません。」

「そう！？、こうやってやってみてごらんよ。」

「うわー、綺麗！！」

でしょう。

最後の仕上げをして完成者が何人か。
来週には、全員完成するかな。

完成者は、来週から
「森人」に入りますよ。

深海ブルーで始まったこの単元も
いよいよ大詰めを迎え、今日完成しました。

今日のめあては、
よく考えて、工夫して、ていねいに表すです。

どのように魚を並べたら楽しい感じになるか考え、
ステンシルをし、魚の模様も好きに考えました。

なかなか子どもたちの題名が楽しいです。
題名とともにお楽しみください。

「年に一度の海の遠足」
「元気な魚たち」
「深海のちょうちんあんこう」

深海ブルーで始まったこの単元も
いよいよ大詰めを迎え、今日完成しました。

今日のめあては、
よく考えて、工夫して、ていねいに表すです。

どのように魚を並べたら楽しい感じになるか考え、
ステンシルをし、魚の模様も好きに考えました。

なかなか子どもたちの題名が楽しいです。
題名とともにお楽しみください。

「楽しいさかなの夏まつり」
「カラフル海の魚たち」
「深海ブルー」

深海ブルーで始まったこの単元も
いよいよ大詰めを迎え、今日完成しました。

今日のめあては、
よく考えて、工夫して、ていねいに表すです。

どのように魚を並べたら楽しい感じになるか考え、
ステンシルをし、魚の模様も好きに考えました。

なかなか子どもたちの題名が楽しいです。
題名とともにお楽しみください。

「輪になっておどろう」
「さかなのまち」
「魚たちの楽しいカーニバル」

深海ブルーで始まったこの単元も
いよいよ大詰めを迎え、今日完成しました。

今日のめあては、
よく考えて、工夫して、ていねいに表すです。

どのように魚を並べたら楽しい感じになるか考え、
ステンシルをし、魚の模様も好きに考えました。

なかなか子どもたちの題名が楽しいです。
題名とともにお楽しみください。

「魚たちのおどり」
「サメの乱入」
「楽しい魚たちの夏」

画用紙をビリびりっとやぶいて、
使うものはスティプラーと頭と手だけ。
しかも、今日の２時間で完成。

この厳しい条件で、タワーを作ってちょうだい。


なんて厳しい過酷な依頼主なんでしょう。
そんな厳しい条件の下、
考えて、工夫をし、縦にも横にも伸びていきました。
子どもたちの頭の中は、ガウディをもしのぐ建築家の考えでいっぱいだったと思います。

縦を考えると強度が必要になってくるので、
グニャンとしてきます。
そんなときにこそ、工夫が必要。

見事に考え、絶妙なバランスで建っているタワー。
何階建てにもなるタワーを考えている子。
つながりの美しさにこだわっている子。
土台の強度をしっかり考えている子。

どの子のタワーも美しいです。

４年１組前の廊下に並べて展示しています。
学校公開の際には、是非ご覧ください。

画用紙をビリびりっとやぶいて、
使うものはスティプラーと頭と手だけ。
しかも、今日の２時間で完成。

この厳しい条件で、タワーを作ってちょうだい。


なんて厳しい過酷な依頼主なんでしょう。
そんな厳しい条件の下、
考えて、工夫をし、縦にも横にも伸びていきました。
子どもたちの頭の中は、ガウディをもしのぐ建築家の考えでいっぱいだったと思います。

縦を考えると強度が必要になってくるので、
グニャンとしてきます。
そんなときにこそ、工夫が必要。

見事に考え、絶妙なバランスで建っているタワー。
何階建てにもなるタワーを考えている子。
つながりの美しさにこだわっている子。
土台の強度をしっかり考えている子。

どの子のタワーも美しいです。

４年１組前の廊下に並べて展示しています。
学校公開の際には、是非ご覧ください。

イタリア・ベネチアのカーニバル（カルネバーレ）。
仮面舞踏会のなごりで、この時期は仮面をつけて
街中を練り歩いたり、夜のパーティーに仮装して出かけたり、
仮面仮装コンテストが開かれたりします。

そんな様子を鑑賞した後、
自分のカーニバル用の仮面を考え、さっそく作り始めました。

固い紙に、飾りをつけ始めたところです。

上手にはさみを使い、ステップラーでつけていきます。
まだまだ途中ですが、子どもたちの頭の中にはイメージができているんでしょうね。

完成が楽しみです。

だいぶ、お城の窓ができてきました。

一応の目安として、５０個の窓に挑戦。

どの子も丁寧につくっていてとても意欲的なので、
教室の中がとてもいい雰囲気です。

僕の心もロマンティックなお城に癒されます。

早い子は、自分のイメージに合う画用紙を選んで
貼りました。

来週はいよいよロマンティックな歯ブラシが登場します。
ますます幻想的になりますよ。
こうご期待を。

かなりアートな作品ができています。

今日は、１枚は色をつけてイメージを豊かに、
もう１枚は、シンプルにそのままのモノトーンで仕上げました。

このアートな作品をさらにグレードを上げるために、
題名をつけるのに頭をひねってもらいました。

題名からも作品を味わうきっかけにしてください。

「宇宙ワールド」
「オーロラの道」
「希望への坂道」