今日は、いろいろなところで型を取って
おもしろい形みつけをしました。

その型を背景に貼ったりして
おなかいっぱいの動物の完成です。

おなかの中にはケーキやお肉、お寿司まで様々。
コラージュで表現しました。

中にはお酒を飲んでいる動物までいてびっくり。

好きな食べ物その子の好みが表れていて楽しいです♪

色画用紙をくしゃくしゃに丸めて丸めて、
ひたすら柔らかく
まるでの布のようになるまで
頑張ります。

自分の作りたいものをイメージして、
好きなものを作ります。

ハンバーガー
実に美味しそう。

花もラッピングしてとても綺麗です。

虫やキャンディーその他いろいろなものが生まれています。

来週完成です♪

素敵な飾りが完成しました。

家庭でもいい時間を過ごしてくださいね♪

大事な人へのメッセージカードができあがりました。

素敵な時間を過ごしてください。

2年生は、昨年1年生の時に
クリスマスカードを作っていますので、
今年は少しレベルアップして
紙工作で願いの叶う木を作っています。


Xmasケーキ、トナカイ、ソックス、
ジンジャークッキー、キャンドルなどの
オーナメントが次々に飾られています。

明日の授業で完成の予定です。
持って帰るのをお楽しみに♪

Buon　Nataleは、イタリア語で
Merry X'masの意味。

赤い紙に緑の紙を貼って
クリスマスカードを作っちゃおうっていうのが今回。

だけど、あれがほしい、これがほしいっていう内容ではなくて、
大好きなお父さん、お母さんへ
感謝の気持ちを伝えようっていうと、
素直に
「うん」

みんな楽しく相手のことを考えて、意欲的に活動できていました。


一生懸命作ったカード明日の図工の授業で完成します。
明日持って帰りますので、お楽しみに♪

美味しいのをちょこっと食べたら満足ですか？

それとも、たらふく食べた方が幸せですか。
うーん、もうおなかいっぱいで食べられないよ。

そんな気持ちを好きな生き物で表そうというのが
今回の題材です。

シュモクザメは、ハンバーグにお寿司にロールケーキ。

ケーキ大好きな小鳥は、いろんなケーキがあちこちに。

ティラノサウルスは、さすが肉食系、いろいろなお肉がたんまり。

でも、今日はまだまだ、おなかいっぱいまで食べていません。
明日の図工の授業でたっぷり食べて完成する予定です。

どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

ワクワクボックスから取り出したのは、
クルクルコロコロの作品です。

これは、紙皿と紙コップを使っての工作です。

お皿に綺麗な模様を施して、
回すととても美しいです。

完成した子から自由に図工室で実験開始。

ワーワーキャーキャー♪
賑やかな楽しい時間です。


明日は、スズランテープを飾りにつけて
体育館でグランプリをします。

誰のが一番美しく回るか？
誰のが一番遠くまで行くか？

楽しみです。

先週ならべていい感じになった作品の
額縁を担任の先生指導で作ってもらいました。

秋の落ち葉がひきたつようなデザインで
とっても素敵です。

自然の美しさにこどもたちの感性がプラスされて
とっても美しい造形です。

先週ならべていい感じになった作品の
額縁を担任の先生指導で作ってもらいました。

秋の落ち葉がひきたつようなデザインで
とっても素敵です。

自然の美しさにこどもたちの感性がプラスされて
とっても美しい造形です。

先週ならべていい感じになった作品の
額縁を担任の先生指導で作ってもらいました。

秋の落ち葉がひきたつようなデザインで
とっても素敵です。

自然の美しさにこどもたちの感性がプラスされて
とっても美しい造形です。

願いがかなう木を工作で作っています。

紙なので強度を考えて工夫をしています。

どの子も綺麗にできています。
来週、願いがかなう飾りをつけて完成させます。

3年生は、展覧会で宇宙カーニバルへGOが好評でした。

今回は宇宙船に乗り込んで、宇宙遊泳をする飛行士に挑戦しました。

アルミフォイルで宇宙服を作り、
指で惑星を描き込んでいます。

来週は、宇宙船や惑星なども描いて
完成の予定です。

3年生は、展覧会で宇宙カーニバルへGOが好評でした。

今回は宇宙船に乗り込んで、宇宙遊泳をする飛行士に挑戦しました。

アルミフォイルで宇宙服を作り、
指で惑星を描き込んでいます。

来週は、宇宙船や惑星なども描いて
完成の予定です。

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。

身の回りのものに目玉をつけて
命を吹き込もうというのが今日の授業です。

デジカメを持って、学校探検に出発しました。

発想を鍛えるのもねらいの一つ。
造形的におもしろい顔を作りだし、
シャッターを切ります。

みんなでの鑑賞会も
「うふふふ」
「ワッハハハハ」

楽しい活動でした。

秋の落ち葉を求めて、校庭のあちこちに出かけていった2年生。

「さあ紅葉をさがしにいこうよう」のダジャレに一番ウケていたのは
副校長先生でした。

色とりどりの落ち葉、同じ形を集めたり、大きさ別に集めたり、
珍しい種類を集めたり。


教室に帰ってきて気に入ったカンジにならべて、
最後はラミネート加工してもらい完成しました。

なかなか素敵な作品ばかりです。

来週は、このまわりに額縁のような枠を工夫して作り、
飾り方も考えます。